🔍 Начните печатать, чтобы искать по книге или перейти к нужной странице по номеру
Удобно листать не только прокруткой, но и клавишами‑стрелками:
Практическое руководство по управлению проектом от замысла до воплощения. Проектом может быть сайт, приложение, стартап, статья, ремонт, путешествие, даже поход за хлебом™. Учебник предназначен для менеджеров, руководителей, стартаперов, дизайнеров, редакторов, разработчиков — и всех людей.
Что значит сделать
Проекты
Люди
Вы
Заключение
Практическое руководство по управлению проектом от замысла до воплощения. Проектом может быть сайт, приложение, стартап, статья, ремонт, путешествие, даже поход за хлебом™. Учебник предназначен для менеджеров, руководителей, стартаперов, дизайнеров, редакторов, разработчиков — и всех людей.
Что значит сделать
Проекты
Люди
Вы
Заключение
Личный пример. Лидер — свой лучший подчинённый. Если лидер устанавливает правило, то первым начинает ему следовать. Если требует выполнять инструкцию, то сам выполняет её безукоризненно.
Все, кроме директора, должны приходить к 9:00.
Личный пример. Лидер — свой лучший подчинённый. Если лидер устанавливает правило, то первым начинает ему следовать. Если требует выполнять инструкцию, то сам выполняет её безукоризненно.
Все, кроме директора, должны приходить к 9:00.
Лидер передаёт подчинённому частицу своего авторитета, когда делегирует ему задачу. Это увеличивает авторитет подчинённого и стимулирует его серьёзнее подходить к делу. Если подчинённый справится, вырастет и его авторитет, и авторитет лидера. Если провалится, авторитет потеряют оба.
Достижения подчинённых имеет смысл персонализировать. Если человек сделал что‑то хорошее, лучше сказать не «мы сделали», а «Артём сделал». Это поощряет подчинённого, показывает остальным членам команды, что лидер ценит результат и стимулирует самостоятельность.
Лидеру лучше соблюдать дистанцию в отношениях с командой. Запрета дружить нет, но, как и в любых деловых отношениях, дружба, скорее всего, навредит делу и снизит авторитет.
Лидер передаёт подчинённому частицу своего авторитета, когда делегирует ему задачу. Это увеличивает авторитет подчинённого и стимулирует его серьёзнее подходить к делу. Если подчинённый справится, вырастет и его авторитет, и авторитет лидера. Если провалится, авторитет потеряют оба.
Достижения подчинённых имеет смысл персонализировать. Если человек сделал что‑то хорошее, лучше сказать не «мы сделали», а «Артём сделал». Это поощряет подчинённого, показывает остальным членам команды, что лидер ценит результат и стимулирует самостоятельность.
Лидеру лучше соблюдать дистанцию в отношениях с командой. Запрета дружить нет, но, как и в любых деловых отношениях, дружба, скорее всего, навредит делу и снизит авторитет.
Рабочий инструмент кузнеца — молот. Дизайнера — фотошоп. Редактора — гугль‑док. У руководителя рабочий инструмент — делегирование.
От умения качественно и в срок решить задачу чужими руками зависит успех проекта, команды и самого руководителя.
Рабочий инструмент кузнеца — молот. Дизайнера — фотошоп. Редактора — гугль‑док. У руководителя рабочий инструмент — делегирование.
От умения качественно и в срок решить задачу чужими руками зависит успех проекта, команды и самого руководителя.
Руководитель должен лучше всех понимать пользу решаемой задачи. Это понимание требуется и при постановке задачи, и во время работы над ней, и при приёмке результата.
Понимание задачи и полезного действия для руководителя что‑то вроде эталонной калибровочной гири. Руководитель взвешивает каждое проектное решение, сверяясь с пониманием. Чем чётче руководитель понимает задачу, тем вернее будут его решения и тем лучше получится конечный продукт.
Грамотный исполнитель формулирует и согласует с руководителем собственное понимание задачи, но оно всегда основано на исходном понимании руководителя. Если руководитель задачу не понимает, то и исполнитель не сможет.
Если исполнитель не представил своего понимания задачи — это плохой знак. Руководитель повышает бдительность и убеждается, что понимание есть: «Расскажи, пожалуйста, как ты понял задачу».
Исполнитель понимает задачу 116
Руководитель должен лучше всех понимать пользу решаемой задачи. Это понимание требуется и при постановке задачи, и во время работы над ней, и при приёмке результата.
Понимание задачи и полезного действия для руководителя что‑то вроде эталонной калибровочной гири. Руководитель взвешивает каждое проектное решение, сверяясь с пониманием. Чем чётче руководитель понимает задачу, тем вернее будут его решения и тем лучше получится конечный продукт.
Грамотный исполнитель формулирует и согласует с руководителем собственное понимание задачи, но оно всегда основано на исходном понимании руководителя. Если руководитель задачу не понимает, то и исполнитель не сможет.
Если исполнитель не представил своего понимания задачи — это плохой знак. Руководитель повышает бдительность и убеждается, что понимание есть: «Расскажи, пожалуйста, как ты понял задачу».
Исполнитель понимает задачу 116
Товеровский Николай Олегович
Управление проектами, людьми и собой
Арт‑директор и издатель Артём Горбунов
Иллюстраторы Владимир Колпаков и Михаил Голев
Разработчики Рустам Кулматов,
Василий Половнёв и Андрей Ерес
Тестировщик Сергей Фролов
Книга набрана шрифтами
«Бюросериф» и «Бюросанс»
Дизайн‑бюро Артёма Горбунова
дом 36, строение 2
Москва, Россия, 127015
Товеровский Николай Олегович
Управление проектами, людьми и собой
Арт‑директор и издатель Артём Горбунов
Иллюстраторы Владимир Колпаков и Михаил Голев
Разработчики Рустам Кулматов,
Василий Половнёв и Андрей Ерес
Тестировщик Сергей Фролов
Книга набрана шрифтами
«Бюросериф» и «Бюросанс»
Дизайн‑бюро Артёма Горбунова
дом 36, строение 2
Москва, Россия, 127015