Вот еще при­мер: текст объ­яв­ле­ния у подъ­езда. В то время, когда пишется эта книга, управ­ля­ю­щие ком­па­нии инфор­ми­руют жиль­цов при­мерно так:

Убе­ди­тельно — то есть так, чтобы люди к вам при­слу­ши­ва­лись и дей­ство­вали с вами заодно. Это при­го­дится в соц­се­тях и СМИ:

После недол­гих раз­мыш­ле­ний ста­нет понятно, что струк­тура должна быть, напри­мер, такой:

Подача. Когда навели поря­док, добав­ляем визу­аль­ной иерар­хии: чтобы чита­телю было легко сколь­зить гла­зами по тексту.

После уда­ле­ния стоп‑слов текст может пока­заться неин­те­рес­ным. Тогда вме­сто уда­лен­ного мусора добав­ляем полезное:

Вот этот же текст с уда­лен­ными ввод­ными кон­струк­ци­ями, кото­рые ничего не давали:

Если вы хотите опро­верг­нуть обще­из­вест­ное, то для начала объ­яс­ните, откуда чита­телю это может быть известно:

По‑моему · если честно · точнее. Похо­жая ситу­а­ция — с опо­рой на соб­ствен­ное мне­ние. С точки зре­ния грам­ма­тики это уже не ввод­ные, но по смыслу то же самое:

Словесная нумерация. Если вы чита­ете лек­цию перед сту­ден­тами, вам нужны инстру­менты струк­ту­ри­ро­ва­ния уст­ной речи. Вы скажете:

Кстати. Если что‑то при­ш­лось кстати, не надо это спе­ци­ально выде­лять. А если оно некстати, то слово «кстати» ему не помо­жет. Слова «кстати» и «к слову» выдают неуве­рен­ность автора.

Подчиненные предложения сами по себе не плохи. Напри­мер, они полезны, когда нужно опи­сать при­чинно‑след­ствен­ную связь между явлениями:

В край­нем слу­чае можно доба­вить дату, на кото­рую число дей­стви­тельно. Это не слиш­ком полезно чита­телю, но юри­ди­че­ски безукоризненно:

Ана­ло­гично с боль­шими точ­ными чис­лами. Про­чи­тайте эти при­меры — ско­рее всего, вы будете про­пус­кать всё после пер­вых трех разрядов:

Но даже так эта инфор­ма­ция бес­по­лезна. В жизни не так много ситу­а­ций, когда ком­па­нию выби­рают по месту в рей­тинге. Обычно кли­ен­там важ­нее, насколько каче­ственно ком­па­ния решит кон­кретно их про­блемы. Вме­сто рей­тин­гов напи­шите, в чем польза от вашего места в рей­тинге или гигант­ского размера:

Вме­сто оце­нок важ­но­сти попро­буйте пока­зать, в чем эта важ­ность состоит. Факты силь­нее оценок.

Круп­ный рос­сий­ский банк. Депар­та­мент обу­че­ния и раз­ви­тия сотруд­ни­ков. От них при­хо­дит запрос: «Нужно обу­чить наших сотруд­ни­ков писать слу­жеб­ные записки на имя зам. пред­се­да­теля прав­ле­ния, чтобы они были проще и понят­нее». Обща­емся с сотрудниками: