🔍 Начните печатать, чтобы искать по книге или перейти к нужной странице по номеру
Удобно листать не только прокруткой, но и клавишами‑стрелками:
Это интерактивная версия книги «Пиши, сокращай — 2025» с новыми актуальными темами, современными примерами, живой анимацией и тестами. Авторы систематизировали опыт, который получили после выхода «Пиши, сокращай» в 2016 году. Фундаментальные темы сохранились, но доработаны. Книга стала нагляднее, полезнее и детальнее. Меньше назиданий, больше конкретики и практики.
Главные правила
Знакомство
Уровни работы с текстом
Слово
Предложение
Текст
Жанр
На прощание
Это интерактивная версия книги «Пиши, сокращай — 2025» с новыми актуальными темами, современными примерами, живой анимацией и тестами. Авторы систематизировали опыт, который получили после выхода «Пиши, сокращай» в 2016 году. Фундаментальные темы сохранились, но доработаны. Книга стала нагляднее, полезнее и детальнее. Меньше назиданий, больше конкретики и практики.
Главные правила
Знакомство
Уровни работы с текстом
Слово
Предложение
Текст
Жанр
На прощание
Косвенная речь, глаголы воли и знания. Если в тексте встречается пересказ чужой речи, желаний или планов, иногда такую конструкцию можно упростить:
Пресс‑секретарь сказал,чтобы все вопросы мы адресовали ему.
Пресс‑секретарь попросил задавать все вопросы ему.
Президент переадресовал все вопросы пресс‑секретарю.
На встрече расскажите,как вы планируете выполнять проект в такой короткий срок.
На встрече раскройте свой план работы над проектом в такой короткий срок.
Стоит признать,что вы потерпели неудачу, еще до того,как это сделает клиент.
Признайте провал до того,как это сделает клиент.
Признайте провал первыми.
Местные говорят,что по ночам сюда лучше не ходить.
Местные не советуют ходить сюда по ночам.
Сотрудник банка пояснил,что вернуть перевод противоречит правилам.
В банке отказались возвращать перевод.
Я бы хотел,чтобы все новые исправления вносились через редполитику, а не напрямую в документ,чтобы все знали обо всём,что меняется.
Пожалуйста, вносите исправления через редполитику, а не напрямую в документ. Так все будут в курсе изменений.
Они запланировали,что продажи начнутся в сентябре, но их надежды не оправдались,потому что появились проблемы с поставщиком.
Они запланировали старт продаж на сентябрь, но всё сорвалось из‑за проблем с поставщиком.
Косвенная речь, глаголы воли и знания. Если в тексте встречается пересказ чужой речи, желаний или планов, иногда такую конструкцию можно упростить:
Пресс‑секретарь сказал,чтобы все вопросы мы адресовали ему.
Пресс‑секретарь попросил задавать все вопросы ему.
Президент переадресовал все вопросы пресс‑секретарю.
На встрече расскажите,как вы планируете выполнять проект в такой короткий срок.
На встрече раскройте свой план работы над проектом в такой короткий срок.
Стоит признать,что вы потерпели неудачу, еще до того,как это сделает клиент.
Признайте провал до того,как это сделает клиент.
Признайте провал первыми.
Местные говорят,что по ночам сюда лучше не ходить.
Местные не советуют ходить сюда по ночам.
Сотрудник банка пояснил,что вернуть перевод противоречит правилам.
В банке отказались возвращать перевод.
Я бы хотел,чтобы все новые исправления вносились через редполитику, а не напрямую в документ,чтобы все знали обо всём,что меняется.
Пожалуйста, вносите исправления через редполитику, а не напрямую в документ. Так все будут в курсе изменений.
Они запланировали,что продажи начнутся в сентябре, но их надежды не оправдались,потому что появились проблемы с поставщиком.
Они запланировали старт продаж на сентябрь, но всё сорвалось из‑за проблем с поставщиком.
То же самое — с глаголами, которые описывают чувства и мыслительные процессы:
Я считаю,что уволиться — самый непродуктивный способ решить эту проблему.
Уволиться — самый непродуктивный способ решить эту проблему.
Я чувствую,что вы недобросовестно относитесь к нашему заказу.
Я чувствую недобросовестное отношение к нашему заказу.
Я понимаю,что многие сейчас переживают из‑за того‑то.
Я понимаю вашу озабоченность тем‑то.
Мы видим,как акции компании «Нинтендо» выросли на 25% за три дня.
Мы видим рост акций «Нинтендо» на 25% за три дня.
Мы ожидаем,что вы проведете презентацию не позже вторника.
Мы рассчитываем на презентацию не позже вторника.
Я полагаю,они не готовились к презентации,а планировали взять нас куражом и обаянием.
Вряд ли они готовились к презентации. Похоже, они хотели выехать на обаянии и кураже.
Не сказать, что предложения в левом столбце плохие. Но часто их получится улучшить, если поискать варианты без запятых. Запятые — это хорошо, но только если они к месту.
Оставьте запятую в покое
То же самое — с глаголами, которые описывают чувства и мыслительные процессы:
Я считаю,что уволиться — самый непродуктивный способ решить эту проблему.
Уволиться — самый непродуктивный способ решить эту проблему.
Я чувствую,что вы недобросовестно относитесь к нашему заказу.
Я чувствую недобросовестное отношение к нашему заказу.
Я понимаю,что многие сейчас переживают из‑за того‑то.
Я понимаю вашу озабоченность тем‑то.
Мы видим,как акции компании «Нинтендо» выросли на 25% за три дня.
Мы видим рост акций «Нинтендо» на 25% за три дня.
Мы ожидаем,что вы проведете презентацию не позже вторника.
Мы рассчитываем на презентацию не позже вторника.
Я полагаю,они не готовились к презентации,а планировали взять нас куражом и обаянием.
Вряд ли они готовились к презентации. Похоже, они хотели выехать на обаянии и кураже.
Не сказать, что предложения в левом столбце плохие. Но часто их получится улучшить, если поискать варианты без запятых. Запятые — это хорошо, но только если они к месту.
Оставьте запятую в покое
Работать над синтаксисом предложений полезно, но предложения не живут сами по себе — они соединены в абзацы. Поэтому при работе с текстом полезнее смотреть на абзац как на единое целое, а уже потом погружаться в предложения.
Вот основное, что нужно знать об абзаце:
Один абзац — одна тема. Нельзя начать абзац об одном, а потом внутри него уйти в другую тему. О чем начали абзац, о том и пишете дальше. Если захотелось сделать отступление, выносите его в отдельный абзац или убирайте.
Первое предложение — заявочное. В первом предложении обозначаем, о чем абзац. Желательно поставить ключевые слова как можно раньше в начало предложения и абзаца.
Абзацы хотят быть автономными. Нехорошо, когда абзац начинается со слов, которые будто продолжают предыдущую мысль, например «и наоборот». Наоборот что? Придется изучать, что там было раньше.
Абзацы хотят быть короткими, но не из одной строки. Оптимальная длина абзаца — от трех до девяти строк, в зависимости от ширины колонки. Иногда допустимо писать короткие абзацы из нескольких слов, но только как акцент среди более длинных. Когда друг за другом идут абзацы по одной строке, текст становится рваным, разваливается.
Хорошо бы в конце абзаца дать выводы. Хорошо, но необязательно, потому что иногда выводы не нужны.
Еще есть перечни: они помогают перечислять однородные идеи. Хорошо бы, чтобы они были однородными не только по содержанию, но и по форме.
Всё это мы рассмотрим с примерами, а начнем с того, что предложение не существует отдельно, и это влияет на построение абзаца и разворачивание мысли.
Наведите порядок
Наведите порядок
Работать над синтаксисом предложений полезно, но предложения не живут сами по себе — они соединены в абзацы. Поэтому при работе с текстом полезнее смотреть на абзац как на единое целое, а уже потом погружаться в предложения.
Вот основное, что нужно знать об абзаце:
Один абзац — одна тема. Нельзя начать абзац об одном, а потом внутри него уйти в другую тему. О чем начали абзац, о том и пишете дальше. Если захотелось сделать отступление, выносите его в отдельный абзац или убирайте.
Первое предложение — заявочное. В первом предложении обозначаем, о чем абзац. Желательно поставить ключевые слова как можно раньше в начало предложения и абзаца.
Абзацы хотят быть автономными. Нехорошо, когда абзац начинается со слов, которые будто продолжают предыдущую мысль, например «и наоборот». Наоборот что? Придется изучать, что там было раньше.
Абзацы хотят быть короткими, но не из одной строки. Оптимальная длина абзаца — от трех до девяти строк, в зависимости от ширины колонки. Иногда допустимо писать короткие абзацы из нескольких слов, но только как акцент среди более длинных. Когда друг за другом идут абзацы по одной строке, текст становится рваным, разваливается.
Хорошо бы в конце абзаца дать выводы. Хорошо, но необязательно, потому что иногда выводы не нужны.
Еще есть перечни: они помогают перечислять однородные идеи. Хорошо бы, чтобы они были однородными не только по содержанию, но и по форме.
Всё это мы рассмотрим с примерами, а начнем с того, что предложение не существует отдельно, и это влияет на построение абзаца и разворачивание мысли.
Предложения в контексте абзаца. Вы уже знаете о построении предложений, давайте оценим вот это:
С разных точек зрения правильнее выбирать косметику, которую не тестируют на животных.
Синтаксически его можно назвать слабым: в начале стоит громоздкая вводная конструкция; подлежащего нет; в подчинительной части есть действие, но его никто не выполняет, оно будто работает само по себе. Но если вернуть это предложение в абзац, окажется, что в нем всё на своих местах:
С разных точек зрения правильнее выбирать косметику, которую не тестируют на животных. С этической — потому что миллионы животных гибнут и страдают от экспериментов. С научной — это неэффективно, давно есть другие, более точные методы для тестирования. Разбираемся, как покупателям...
Оказывается, вводная конструкция с самого начала пыталась что‑то сказать, но по одному предложению это было непонятно. Теперь читатель видит, что «с разных точек зрения» — это с этической и научной. Для большей точности еще можно начать так: Косметика, которую не тестируют на животных, лучше сразу с двух точек зрения:... Здесь всё еще нет действующих лиц, но это и не нужно. Новые герои слишком привлекут к себе внимание и собьют акценты: Зоозащитники советуют выбирать косметику, которую производители не тестируют на животных... В этом предложении зоозащитники и производители конкурируют за внимание, хотя мы хотели сказать о точках зрения. Получается, что слепое следование правилу «формулировать подлежащее и сказуемое» может дать не тот результат, который нужен. Но по одному предложению это непонятно, нужно смотреть на абзац целиком, как в нем раскрывается мысль.
Предложения в контексте абзаца. Вы уже знаете о построении предложений, давайте оценим вот это:
С разных точек зрения правильнее выбирать косметику, которую не тестируют на животных.
Синтаксически его можно назвать слабым: в начале стоит громоздкая вводная конструкция; подлежащего нет; в подчинительной части есть действие, но его никто не выполняет, оно будто работает само по себе. Но если вернуть это предложение в абзац, окажется, что в нем всё на своих местах:
С разных точек зрения правильнее выбирать косметику, которую не тестируют на животных. С этической — потому что миллионы животных гибнут и страдают от экспериментов. С научной — это неэффективно, давно есть другие, более точные методы для тестирования. Разбираемся, как покупателям...
Оказывается, вводная конструкция с самого начала пыталась что‑то сказать, но по одному предложению это было непонятно. Теперь читатель видит, что «с разных точек зрения» — это с этической и научной. Для большей точности еще можно начать так: Косметика, которую не тестируют на животных, лучше сразу с двух точек зрения:... Здесь всё еще нет действующих лиц, но это и не нужно. Новые герои слишком привлекут к себе внимание и собьют акценты: Зоозащитники советуют выбирать косметику, которую производители не тестируют на животных... В этом предложении зоозащитники и производители конкурируют за внимание, хотя мы хотели сказать о точках зрения. Получается, что слепое следование правилу «формулировать подлежащее и сказуемое» может дать не тот результат, который нужен. Но по одному предложению это непонятно, нужно смотреть на абзац целиком, как в нем раскрывается мысль.
Для эксперимента попробуем выстроить абзац не с точками зрения, а с зоозащитниками. И так, чтобы в этом был смысл.
Поскольку текст начинается словами «зоозащитники советуют», читателю кажется, что текст именно о них. По смыслу и структуре здесь нет проблем, но всё внимание обращено на действующее лицо. Если читатель презрительно относится к зоозащитникам, такие формулировки его оттолкнут.
Еще пример. Допустим, мы пишем статью «Акции и скидки в бизнесе: как отнимают прибыль», в ней постоянно встречаются предложения с действующим лицом — предпринимателем.
Подлежащее «предприниматель» перетягивает на себя внимание, и читателю всё время нужно пробираться к главной идее.
Плохой синтаксис не всегда плохой. Главное, чтобы он отвечал задаче, поэтому надо смотреть на акценты, главную идею абзаца, структуру. И если у читателя в голове складывается картинка, а мысль донесена, текст качественный.
Зоозащитники советуют выбирать косметику, которую производители не тестируют на животных. Если на упаковке есть специальный знак, значит, производитель и его поставщики не используют животных в процессе разработки косметики.
Акции должны привлекать покупателей и помогать зарабатывать
Получается, что
Получается, что скидки дают быструю прибыль в моменте, но забирают ее из будущего
Клиенты привыкают к скидкам и не хотят покупать без них
Зоозащитники советуют выбирать косметику, которую производители не тестируют на животных. Если на упаковке есть специальный знак, значит, производитель и его поставщики не используют животных в процессе разработки косметики.
Акции должны привлекать покупателей и помогать зарабатывать
Получается, что
Получается, что скидки дают быструю прибыль в моменте, но забирают ее из будущего
Клиенты привыкают к скидкам и не хотят покупать без них
Для эксперимента попробуем выстроить абзац не с точками зрения, а с зоозащитниками. И так, чтобы в этом был смысл.
Поскольку текст начинается словами «зоозащитники советуют», читателю кажется, что текст именно о них. По смыслу и структуре здесь нет проблем, но всё внимание обращено на действующее лицо. Если читатель презрительно относится к зоозащитникам, такие формулировки его оттолкнут.
Еще пример. Допустим, мы пишем статью «Акции и скидки в бизнесе: как отнимают прибыль», в ней постоянно встречаются предложения с действующим лицом — предпринимателем.
Подлежащее «предприниматель» перетягивает на себя внимание, и читателю всё время нужно пробираться к главной идее.
Плохой синтаксис не всегда плохой. Главное, чтобы он отвечал задаче, поэтому надо смотреть на акценты, главную идею абзаца, структуру. И если у читателя в голове складывается картинка, а мысль донесена, текст качественный.
Ильяхов Максим, Сарычева Людмила
Пиши, сокращай 2025
Арт‑директор и издатель Артём Горбунов
Арт‑директор Михаил Нозик
Дизайнер Иван Рожков
Разработчики Рустам Кулматов,
Василий Половнёв, Андрей Ерес,
Нина Папченя и Николай Иванов
Арт‑директор бумажной версии
Людвиг Быстроновоский
Иллюстраторы Людвиг Быстроновский
и Мартин Хачатрян
Продюсеры Ди Логвинов и Инна Долога
Книга набрана шрифтом «Бюросанс»
Дизайн‑бюро
дом 36, строение 2
Москва, Россия, 127015
Ильяхов Максим, Сарычева Людмила
Пиши, сокращай 2025
Арт‑директор и издатель Артём Горбунов
Арт‑директор Михаил Нозик
Дизайнер Иван Рожков
Разработчики Рустам Кулматов,
Василий Половнёв, Андрей Ерес,
Нина Папченя и Николай Иванов
Арт‑директор бумажной версии
Людвиг Быстроновоский
Иллюстраторы Людвиг Быстроновский
и Мартин Хачатрян
Продюсеры Ди Логвинов и Инна Долога
Книга набрана шрифтом «Бюросанс»
Дизайн‑бюро
дом 36, строение 2
Москва, Россия, 127015