🔍 Начните печатать, чтобы искать по книге или перейти к нужной странице по номеру

Удобно листать не только прокруткой, но и клавишами‑стрелками:

 
между важными местами
Shift
между
разворотами
Мак­сим Илья­хов

Информационный стиль

Изда­тель­ство Бюро Гор­бу­нова
2016
Максим Ильяхов

Информационный стиль

Издательство Бюро Горбунова
2016
удк 811.161.1
ббк 81.2Рус‑2
И49
Илья­хов М. О.
И49
Инфор­ма­ци­он­ный стиль. —
М.: Изд‑во Бюро Гор­бу­нова, 2016
ISBN 978‑5‑9907024‑2‑4

Пред­став­ляем прак­ти­че­ское руко­вод­ство по редак­туре тек­ста в инфор­ма­ци­он­ном стиле. Учеб­ник пред­на­зна­чен для писа­те­лей, редак­то­ров, дизай­не­ров, раз­ра­бот­чи­ков и менеджеров.

УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус‑2

Оглавление

удк 811.161.1
ббк 81.2Рус‑2
И49
И49
Ильяхов М. О.
Информационный стиль. —
М.: Изд‑во Бюро Горбунова, 2016
ISBN 978‑5‑9907024‑2‑4

Представляем практическое руководство по редактуре текста в информационном стиле. Учебник предназначен для писателей, редакторов, дизайнеров, разработчиков и менеджеров.

УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус‑2

Оглавление

Скрыто 156 разворотов

Заголовок

В уст­ной речи у автора нет эле­гант­ного спо­соба обо­зна­чить тему рас­сказа. Он вынуж­ден гово­рить «а теперь мы перей­дём к...» или «рас­смот­рим такую‑то тему». Это неиз­бежно в лек­ции или на лич­ной встрече, но на письме легче вос­поль­зо­ваться заголовком.

Заго­ло­вок сооб­щает, что текст под ним посвя­щён опре­де­лён­ной теме. Он помо­гает найти нуж­ную часть тек­ста, кратко объ­яс­нить логику длин­ного тек­ста и про­сто при­влечь вни­ма­ние. А в осо­бенно сме­лых изда­ниях заго­ло­вок ста­но­вится местом твор­че­ских экспериментов.

Редак­тор дол­жен стре­миться поста­вить заго­ло­вок к ста­тье, про­мо­стра­нице, тек­сту о себе, пуб­ли­ка­ции в Фейс­буке, даже к СМС или пуш‑уве­дом­ле­нию. Это не только сде­лает текст при­вле­ка­тель­нее, но и сра­бо­тает как про­верка: если редак­тор не может подо­брать заго­ло­вок, то у тек­ста про­блема со струк­ту­рой и логикой.

Всегда ставьте заголовки

Заголовок

В устной речи у автора нет элегантного способа обозначить тему рассказа. Он вынужден говорить «а теперь мы перейдём к...» или «рассмотрим такую‑то тему». Это неизбежно в лекции или на личной встрече, но на письме легче воспользоваться заголовком.

Заголовок сообщает, что текст под ним посвящён определённой теме. Он помогает найти нужную часть текста, кратко объяснить логику длинного текста и просто привлечь внимание. А в особенно смелых изданиях заголовок становится местом творческих экспериментов.

Редактор должен стремиться поставить заголовок к статье, промостранице, тексту о себе, публикации в Фейсбуке, даже к СМС или пуш‑уведомлению. Это не только сделает текст привлекательнее, но и сработает как проверка: если редактор не может подобрать заголовок, то у текста проблема со структурой и логикой.

Всегда ставьте заголовки

Заго­ло­вок помо­гает при­влечь вни­ма­ние к тек­сту или его части. Корот­кий текст, набран­ный бóльшим кег­лем или жир­ным начер­та­нием и сто­я­щий на отдель­ной строке, выгля­дит как заго­ло­вок. Чита­тель обра­щает на него вни­ма­ние автоматически.

Несмотря на то, что обычно мы читаем слева направо, на этом раз­во­роте вы сна­чала позна­ко­ми­лись с при­ме­ром справа. Мощ­ный круп­ный заго­ло­вок пере­тя­нул на себя вни­ма­ние и нару­шил есте­ствен­ный поря­док чтения.

Однако замет­ным заго­ло­вок делает не раз­мер, не жир­ность, а кон­траст с обыч­ным тек­стом. Если набрать весь текст крупно, кон­траст про­па­дёт и текст пере­ста­нет быть привлекательным.

Про­ек­ти­руйте заго­ловки так, чтобы чита­тель на них отды­хал. Доста­точно поста­вить заго­ло­вок к ста­тье и раз­бав­лять её под­за­го­лов­ками после каж­дых 7⁠—10 абза­цев текста.

Если ста­вить заго­ловки слиш­ком часто, чита­тель уста­нет от смены формата.

Сначала вы прочитаете это

Вы про­чи­тали заго­ло­вок раньше всего на этом экране, потому что он выде­лялся на общем фоне. Чисто гра­фи­че­ски заго­ло­вок доми­ни­рует среди окру­же­ния и при­ко­вы­вает взгляд.

Теперь этот текст выгля­дит менее при­вле­ка­тельно, потому что он больше не похож на заго­ло­вок. Здесь много тек­ста, а кон­тра­ста больше нет. А из‑за жир­ных и корот­ких строк этот текст читать менее удобно, чем тот, что слева.

Дайте гла­зам отдохнуть

Хорошо спро­ек­ти­ро­ван­ный заго­ло­вок даёт чита­телю отдох­нуть: он корот­кий, кон­траст­ный и окру­жён основ­ным тек­стом. Слиш­ком длин­ные или частые заго­ловки будут мешать.

Не ставьте заголовки слишком часто

Хорошо спро­ек­ти­ро­ван­ный заго­ло­вок даёт чита­телю отдохнуть.

Избе­гайте конфликтов

Заго­ловки не должны кон­флик­то­вать друг с дру­гом и основ­ным текстом.

Корот­кий и контрастный

Хоро­ший заго­ло­вок дол­жен зани­мать не более полу­тора строк, сильно отли­чаться по раз­меру и начер­та­нию от основ­ного тек­ста и нахо­диться в окру­же­нии этого тек­ста, а не дру­гих заголовков

Это отвлекает

Слиш­ком длин­ные и частые заго­ловки будут мешать.

И от этого устаёшь

Чте­ние и так слож­ный про­цесс. Каж­дый раз, когда чита­телю при­дется пере­клю­чаться на дру­гой фор­мат тек­ста, он будет совер­шать допол­ни­тель­ные усилия.

Окру­жайте заго­ло­вок текстом

Сле­дите, чтобы заго­ловки не сто­яли слиш­ком близко.

Сначала вы прочитаете это

Вы прочитали заголовок раньше всего на этом экране, потому что он выделялся на общем фоне. Чисто графически заголовок доминирует среди окружения и приковывает взгляд.

Теперь этот текст выглядит менее привлекательно, потому что он больше не похож на заголовок. Здесь много текста, а контраста больше нет. А из‑за жирных и коротких строк этот текст читать менее удобно, чем тот, что слева.

Дайте глазам отдохнуть

Хорошо спроектированный заголовок даёт читателю отдохнуть: он короткий, контрастный и окружён основным текстом. Слишком длинные или частые заголовки будут мешать.

Не ставьте заголовки слишком часто

Хорошо спроектированный заголовок даёт читателю отдохнуть.

Избегайте конфликтов

Заголовки не должны конфликтовать друг с другом и основным текстом.

Короткий и контрастный

Хороший заголовок должен занимать не более полутора строк, сильно отличаться по размеру и начертанию от основного текста и находиться в окружении этого текста, а не других заголовков

Это отвлекает

Слишком длинные и частые заголовки будут мешать.

И от этого устаёшь

Чтение и так сложный процесс. Каждый раз, когда читателю придется переключаться на другой формат текста, он будет совершать дополнительные усилия.

Окружайте заголовок текстом

Следите, чтобы заголовки не стояли слишком близко.

Заголовок помогает привлечь внимание к тексту или его части. Короткий текст, набранный бóльшим кеглем или жирным начертанием и стоящий на отдельной строке, выглядит как заголовок. Читатель обращает на него внимание автоматически.

Несмотря на то, что обычно мы читаем слева направо, на этом развороте вы сначала познакомились с примером справа. Мощный крупный заголовок перетянул на себя внимание и нарушил естественный порядок чтения.

Однако заметным заголовок делает не размер, не жирность, а контраст с обычным текстом. Если набрать весь текст крупно, контраст пропадёт и текст перестанет быть привлекательным.

Проектируйте заголовки так, чтобы читатель на них отдыхал. Достаточно поставить заголовок к статье и разбавлять её подзаголовками после каждых 7⁠—10 абзацев текста.

Если ставить заголовки слишком часто, читатель устанет от смены формата.

В выпус­ках ново­стей на радио исполь­зуют пред­ва­ри­тельно запи­сан­ные голо­со­вые вставки — они выпол­няют роль заго­лов­ков. Обычно они выби­ва­ются из общего потока речи: напри­мер, ново­сти читает девушка, а вставки запи­сал муж­чина. За счёт непо­хо­же­сти слу­ша­тель отли­чает их и на лету выхва­ты­вает струк­туру рассказа.

...и засу­нуть себе

куда подальше

заявил вице-президент.

Дру­гие сотрудники

от комментариев

отказались.

О погоде!

В Москве солнечно,

без осадков,

температура плюс двадцать два

градуса.

О пробках!

Плотно стоит

тре­тье кольцо

в обоих направлениях.

...и засунуть себе

куда подальше

заявил вице-президент.

Другие сотрудники

от комментариев

отказались.

О погоде!

В Москве солнечно,

без осадков,

температура плюс двадцать два

градуса.

О пробках!

Плотно стоит

третье кольцо

в обоих направлениях.

В выпусках новостей на радио используют предварительно записанные голосовые вставки — они выполняют роль заголовков. Обычно они выбиваются из общего потока речи: например, новости читает девушка, а вставки записал мужчина. За счёт непохожести слушатель отличает их и на лету выхватывает структуру рассказа.

Заго­ло­вок задаёт тему тек­ста под ним. В тек­сте не может быть ничего, чего нет в заголовке.

В при­мере заго­ло­вок заяв­ляет, что весь текст будет о пись­мах на дели­кат­ную тему.

Любые отступ­ле­ния будут при­зна­ком сла­бой структуры.

Ино­гда автор начи­нает писать текст на одну тему, но его уно­сит в дру­гую. В при­мере это про­изо­шло во вто­ром абзаце. Тогда про­блема сразу и с заго­лов­ком, и со струк­ту­рой: нельзя писать заго­ло­вок на одну тему, а потом ухо­дить в другую.

Заго­ло­вок рабо­тает как линейка: по нему легко отсечь ненуж­ное из ста­тьи. Всё, что не соот­вет­ствует заяв­лен­ной в заго­ловке теме, выно­сится под отдель­ный заголовок.

В тексте не может быть ничего, чего нет в заголовке

Как напи­сать письмо на деликатную тему

Дели­кат­ные темы лучше обсуж­дать лично и без сви­де­те­лей: при­зна­ваться в любви, про­сить про­ще­ния, при­но­сить дур­ные вести. Но если такой воз­мож­но­сти нет, можно и напи­сать письмо.

В пись­мах на дели­кат­ную тему сле­дует учи­ты­вать эмо­ции: какие эмо­ции чело­век испы­тает и как это отно­сится к вам как к автору. Если чита­тель после этого письма будет на вас злиться, потра­вите леску...

Важна ситу­а­ция, в кото­рой чита­тель впер­вые уви­дит это письмо. Если вы отправ­ля­ете при­зна­ние в любви на рабо­чую почту, чело­веку может быть неловко перед кол­ле­гами. Или это письмо про­чи­тают те, кто не дол­жен был...

Преду­смот­рите, как чело­век может сре­а­ги­ро­вать на ваше письмо. Воз­можно, сле­дует при­ду­мать, как ему это сде­лать, не поте­ряв лицо и не ока­зав­шись в непри­ят­ной ситу­а­ции. Например...

Как напи­сать письмо на деликатную тему

Дели­кат­ные темы лучше обсуж­дать лично и без сви­де­те­лей: при­зна­ваться в любви, про­сить про­ще­ния, при­но­сить дур­ные вести. Но если такой воз­мож­но­сти нет, можно и напи­сать письмо.

Вообще при­зна­ваться в любви довольно страшно. Вот несколько сове­тов, как...

В пись­мах на дели­кат­ную тему сле­дует учи­ты­вать эмо­ции: какие эмо­ции чело­век испы­тает и как это отно­сится к вам как к автору. Если чита­тель после этого письма будет на вас злиться, потра­вите леску...

Важна ситу­а­ция, в кото­рой чита­тель впер­вые уви­дит это письмо. Если вы отправ­ля­ете при­зна­ние в любви на рабо­чую почту, чело­веку может быть неловко перед кол­ле­гами. Или это письмо про­чи­тают те, кто не дол­жен был...

Это не каса­ется дело­вых писем: они изна­чально пред­на­зна­ча­ются для чте­ния на работе, поэтому...

Преду­смот­рите, как чело­век может сре­а­ги­ро­вать на ваше письмо. Воз­можно, сле­дует при­ду­мать, как ему это сде­лать, не поте­ряв лицо и не ока­зав­шись в непри­ят­ной ситу­а­ции. Например...

Как напи­сать письмо на деликатную тему

Дели­кат­ные темы лучше обсуж­дать лично и без сви­де­те­лей: при­зна­ваться в любви, про­сить про­ще­ния, при­но­сить дур­ные вести. Но если такой воз­мож­но­сти нет, можно и напи­сать письмо.

Вообще при­зна­ваться в любви довольно страшно. Вот несколько сове­тов, как...

Осо­бенно страшно при­зна­ваться в любви тем, кто рабо­тает вме­сте: отно­ше­ния становятся...

В школе, когда вы при­зна­ва­лись в любви, это можно было све­сти в шутку или даже забыть: детские...

Дети вообще довольно глу­пые: все гума­ни­сти­че­ские раз­го­воры о том, что за ними буду­щее, я лично не разделяю...

Мир при­над­ле­жит не детям, а взрос­лым. Дети уна­сле­дуют этот мир...

Как написать письмо на деликатную тему

Деликатные темы лучше обсуждать лично и без свидетелей: признаваться в любви, просить прощения, приносить дурные вести. Но если такой возможности нет, можно и написать письмо.

В письмах на деликатную тему следует учитывать эмоции: какие эмоции человек испытает и как это относится к вам как к автору. Если читатель после этого письма будет на вас злиться, потравите леску...

Важна ситуация, в которой читатель впервые увидит это письмо. Если вы отправляете признание в любви на рабочую почту, человеку может быть неловко перед коллегами. Или это письмо прочитают те, кто не должен был...

Предусмотрите, как человек может среагировать на ваше письмо. Возможно, следует придумать, как ему это сделать, не потеряв лицо и не оказавшись в неприятной ситуации. Например...

Как написать письмо на деликатную тему

Деликатные темы лучше обсуждать лично и без свидетелей: признаваться в любви, просить прощения, приносить дурные вести. Но если такой возможности нет, можно и написать письмо.

Вообще признаваться в любви довольно страшно. Вот несколько советов, как...

В письмах на деликатную тему следует учитывать эмоции: какие эмоции человек испытает и как это относится к вам как к автору. Если читатель после этого письма будет на вас злиться, потравите леску...

Важна ситуация, в которой читатель впервые увидит это письмо. Если вы отправляете признание в любви на рабочую почту, человеку может быть неловко перед коллегами. Или это письмо прочитают те, кто не должен был...

Это не касается деловых писем: они изначально предназначаются для чтения на работе, поэтому...

Предусмотрите, как человек может среагировать на ваше письмо. Возможно, следует придумать, как ему это сделать, не потеряв лицо и не оказавшись в неприятной ситуации. Например...

Как написать письмо на деликатную тему

Деликатные темы лучше обсуждать лично и без свидетелей: признаваться в любви, просить прощения, приносить дурные вести. Но если такой возможности нет, можно и написать письмо.

Вообще признаваться в любви довольно страшно. Вот несколько советов, как...

Особенно страшно признаваться в любви тем, кто работает вместе: отношения становятся...

В школе, когда вы признавались в любви, это можно было свести в шутку или даже забыть: детские...

Дети вообще довольно глупые: все гуманистические разговоры о том, что за ними будущее, я лично не разделяю...

Мир принадлежит не детям, а взрослым. Дети унаследуют этот мир...

Заголовок задаёт тему текста под ним. В тексте не может быть ничего, чего нет в заголовке.

В примере заголовок заявляет, что весь текст будет о письмах на деликатную тему.

Любые отступления будут признаком слабой структуры.

Иногда автор начинает писать текст на одну тему, но его уносит в другую. В примере это произошло во втором абзаце. Тогда проблема сразу и с заголовком, и со структурой: нельзя писать заголовок на одну тему, а потом уходить в другую.

Заголовок работает как линейка: по нему легко отсечь ненужное из статьи. Всё, что не соответствует заявленной в заголовке теме, выносится под отдельный заголовок.

В тексте не может быть ничего, чего нет в заголовке

Секс, матан и уни­же­ние. О чем пла­чут девочки на физматах

Мы пого­во­рили со сту­дент­ками тех­ни­че­ских и мате­ма­ти­че­ских факуль­те­тов страны и узнали, можно ли сов­ме­щать театр с выс­шей мате­ма­ти­кой и как пре­по­да­ва­тели отно­сятся к мало­чис­лен­ным студенткам.

Самал Кубен­та­ева: «На пер­вом курсе было тяжело, потому что сразу начи­на­ется жёст­кий матан. Но сей­час, спу­стя два года, мне кажется, что мы больше пани­ко­вали и жало­ва­лись стар­ше­курс­ни­кам, чем решали свои проблемы».

Ана­ста­сия Кула­кова: «В тече­ние семестра все­гда есть чем заняться: уже в первую неделю выдают книжку под назва­нием „Зада­валь­ник“, где есть спи­сок и ино­гда усло­вия задач на весь семестр. Выгля­дит жут­ко­вато! Если честно, само­сто­я­тельно я справ­ля­юсь не со всем, мы с одно­курс­ни­ками помо­гаем друг другу. Поэтому успе­ваю пол­но­ценно отды­хать: ходить в театры,  ино­гда про­сто пить чай у подруги».

Аня Апрас­кина: «В моей группе 38 чело­век, из них три девочки. Я чув­ствую себя ком­фортно в таком кол­лек­тиве, потому что все ребята очень доб­рые. Я заме­чаю, что на нашем факуль­тете деву­шек любят больше, и даже учи­теля отно­сятся с ува­же­нием, потому что нас мало»

Секс, матан и уни­же­ние. О чем пла­чут девочки на физматах

Мы пого­во­рили со сту­дент­ками тех­ни­че­ских и мате­ма­ти­че­ских факуль­те­тов страны и узнали, можно ли сов­ме­щать театр с выс­шей мате­ма­ти­кой и как пре­по­да­ва­тели отно­сятся к мало­чис­лен­ным студенткам.

Самал Кубен­та­ева: «На пер­вом курсе было тяжело, потому что сразу начи­на­ется жёст­кий матан. Но сей­час, спу­стя два года, мне кажется, что мы больше пани­ко­вали и жало­ва­лись стар­ше­курс­ни­кам, чем решали свои проблемы».

Ана­ста­сия Кула­кова: «В тече­ние семестра все­гда есть чем заняться: уже в первую неделю выдают книжку под назва­нием „Зада­валь­ник“, где есть спи­сок и ино­гда усло­вия задач на весь семестр. Выгля­дит жут­ко­вато! Если честно, само­сто­я­тельно я справ­ля­юсь не со всем, мы с одно­курс­ни­ками помо­гаем друг другу. Поэтому успе­ваю пол­но­ценно отды­хать: ходить в театры,  ино­гда про­сто пить чай у подруги».

Аня Апрас­кина: «В моей группе 38 чело­век, из них три девочки. Я чув­ствую себя ком­фортно в таком кол­лек­тиве, потому что все ребята очень доб­рые. Я заме­чаю, что на нашем факуль­тете деву­шек любят больше, и даже учи­теля отно­сятся с ува­же­нием, потому что нас мало»

Верно и обрат­ное: нельзя при­ду­мы­вать заго­ловки, кото­рые обе­щают больше, чем есть в тексте.

В при­мере ост­рый заго­ло­вок при­вле­кает вни­ма­ние к тек­сту, но в самой ста­тье заяв­лен­ная тема не рас­крыта. Скром­ные намёки не в счёт.

Когда редак­тор зло­упо­треб­ляет пер­чё­ными заго­лов­ками, есть опас­ность разо­ча­ро­вать чита­теля: чело­век при­шёл на один заго­ло­вок, а в ста­тье напи­сано о дру­гом. Если так делать посто­янно, чита­тель поте­ряет дове­рие к изданию.

Использованы фрагменты статьи Наташи Федоренко. Настоящий заголовок — «Для девочки — неплохо»: Как чувствуют себя студентки «мужских» факультетов. Вандерзин

Секс, матан и унижение. О чем плачут девочки на физматах

Мы поговорили со студентками технических и математических факультетов страны и узнали, можно ли совмещать театр с высшей математикой и как преподаватели относятся к малочисленным студенткам.

Самал Кубентаева: «На первом курсе было тяжело, потому что сразу начинается жёсткий матан. Но сейчас, спустя два года, мне кажется, что мы больше паниковали и жаловались старшекурсникам, чем решали свои проблемы».

Анастасия Кулакова: «В течение семестра всегда есть чем заняться: уже в первую неделю выдают книжку под названием „Задавальник“, где есть список и иногда условия задач на весь семестр. Выглядит жутковато! Если честно, самостоятельно я справляюсь не со всем, мы с однокурсниками помогаем друг другу. Поэтому успеваю полноценно отдыхать: ходить в театры,  иногда просто пить чай у подруги».

Аня Апраскина: «В моей группе 38 человек, из них три девочки. Я чувствую себя комфортно в таком коллективе, потому что все ребята очень добрые. Я замечаю, что на нашем факультете девушек любят больше, и даже учителя относятся с уважением, потому что нас мало»

Секс, матан и унижение. О чем плачут девочки на физматах

Мы поговорили со студентками технических и математических факультетов страны и узнали, можно ли совмещать театр с высшей математикой и как преподаватели относятся к малочисленным студенткам.

Самал Кубентаева: «На первом курсе было тяжело, потому что сразу начинается жёсткий матан. Но сейчас, спустя два года, мне кажется, что мы больше паниковали и жаловались старшекурсникам, чем решали свои проблемы».

Анастасия Кулакова: «В течение семестра всегда есть чем заняться: уже в первую неделю выдают книжку под названием „Задавальник“, где есть список и иногда условия задач на весь семестр. Выглядит жутковато! Если честно, самостоятельно я справляюсь не со всем, мы с однокурсниками помогаем друг другу. Поэтому успеваю полноценно отдыхать: ходить в театры,  иногда просто пить чай у подруги».

Аня Апраскина: «В моей группе 38 человек, из них три девочки. Я чувствую себя комфортно в таком коллективе, потому что все ребята очень добрые. Я замечаю, что на нашем факультете девушек любят больше, и даже учителя относятся с уважением, потому что нас мало»

Верно и обратное: нельзя придумывать заголовки, которые обещают больше, чем есть в тексте.

В примере острый заголовок привлекает внимание к тексту, но в самой статье заявленная тема не раскрыта. Скромные намёки не в счёт.

Когда редактор злоупотребляет перчёными заголовками, есть опасность разочаровать читателя: человек пришёл на один заголовок, а в статье написано о другом. Если так делать постоянно, читатель потеряет доверие к изданию.

Использованы фрагменты статьи Наташи Федоренко. Настоящий заголовок — «Для девочки — неплохо»: Как чувствуют себя студентки «мужских» факультетов. Вандерзин

Скрыто 75 разворотов

Илья­хов Мак­сим Олегович

Инфор­ма­ци­он­ный стиль

  • Арт‑дирек­тор и изда­тель Артём Горбунов

  • Иллю­стра­тор Андрей Кокорин

  • Дизай­нер обложки Вла­ди­мир Колпаков

  • Раз­ра­бот­чики Рустам Кул­ма­тов,
    и Васи­лий Половнёв

  • Тести­ров­щик Сер­гей Фролов

  • Книга набрана шриф­тами
    «Бюро­се­риф» и «Бюросанс»

  • Дизайн‑бюро Артёма Гор­бу­нова
    Большая Новодмитровская улица,
    дом 36, стро­е­ние 2
    Москва, Рос­сия, 127015

Ильяхов Максим Олегович

Информационный стиль

  • Арт‑директор и издатель Артём Горбунов

  • Иллюстратор Андрей Кокорин

  • Дизайнер обложки Владимир Колпаков

  • Разработчики Рустам Кулматов,
    и Василий Половнёв

  • Тестировщик Сергей Фролов

  • Книга набрана шрифтами
    «Бюросериф» и «Бюросанс»

  • Дизайн‑бюро Артёма Горбунова
    Большая Новодмитровская улица,
    дом 36, строение 2
    Москва, Россия, 127015