🔍 Начните печатать, чтобы искать по книге или перейти к нужной странице по номеру

Удобно листать не только прокруткой, но и клавишами‑стрелками:

 
между важными местами
Shift
между
разворотами
Мак­сим Илья­хов

Информационный стиль

Изда­тель­ство Бюро Гор­бу­нова
2016
удк 811.161.1
ббк 81.2Рус‑2
И49
Илья­хов М. О.
И49
Инфор­ма­ци­он­ный стиль. —
М.: Изд‑во Бюро Гор­бу­нова, 2016
ISBN 978‑5‑9907024‑2‑4

Представ­ля­ем прак­ти­че­ское руко­вод­ство по редак­ту­ре тек­ста в инфор­ма­ци­он­ном сти­ле. Учеб­ник пред­на­зна­чен для писа­те­лей, редак­то­ров, дизай­не­ров, раз­ра­бот­чи­ков и менеджеров.

УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус‑2

Оглавление

Скрыто 212 разворотов

Полнота данных. При мани­пу­ля­ции авторы упро­щают дан­ные и пред­став­ляют их изби­ра­тельно: при­во­дят только те дан­ные, кото­рые под­твер­ждают их точку зре­ния, и скры­вает всё, что их опро­вер­гает. Полу­ча­ются при­тя­ну­тые за уши выводы и пере­дёр­ги­ва­ние фак­тов. Хорошо рабо­тает в поли­ти­че­ской пропаганде:

Доказательство

Убеждение

За 20 лет число под­рост­ков в стране сокра­ти­лось на 20% из‑за демо­гра­фи­че­ской ямы конца девя­но­стых. Число аби­ту­ри­ен­тов сокра­ти­лось на 20%, а число бюд­жет­ных мест — на 15%. Посту­пить в вузы на бюд­жет стало легче.

За 20 лет число бюд­жет­ных мест сокра­ти­лось на 15%. Эта власть уже раз­ва­лила инфра­струк­туру и теперь пла­но­мерно уби­вает наше обра­зо­ва­ние! Голо­суйте за меня, и мы вос­ста­но­вим наше образование!

Упро­ще­ние — мощ­ный приём убеж­де­ния, но сла­бый приём дока­за­тель­ства. Оно рабо­тает, когда чита­тель не вла­деет при­чинно‑след­ствен­ными свя­зями или дан­ными. Чита­тель не дол­жен зада­ваться вопро­сом, почему сокра­ти­лось число бюд­жет­ных мест. С тем же успе­хом этими вруч­ную выбран­ными фак­тами можно дока­зать что угодно:

За 20 лет число бюд­жет­ных мест сокра­ти­лось на 15%. Айфоны уби­вают наше обра­зо­ва­ние! Поку­пайте Андроиды!

За 20 лет число бюд­жет­ных мест сокра­ти­лось на 15%. Ура опти­ми­за­ции бюд­жета! Хва­тит кор­мить двоечников!

За 20 лет число бюд­жет­ных мест сокра­ти­лось на 15%. Искус­ствен­ный интел­лект посте­пенно вытес­няет людей с рынка труда. Очни­тесь, люди!

Любой чело­век с кри­ти­че­ским мыш­ле­нием теряет дове­рие к автору таких выводов.

Объективные понятия. Обра­щайте вни­ма­ние, на чём осно­вана цепочка дока­за­тельств: на изме­ри­мых или неиз­ме­ри­мых поня­тиях, объ­ек­тив­ных или цен­ност­ных, физи­че­ских или воображаемых.

Ценностные понятия

Реальные

Утрен­няя зарядка сде­лает вас актив­ным, энер­гич­ным, целе­устрем­лен­ным и успеш­ным.

После утрен­ней тре­ни­ровки уско­ря­ется обмен веществ, улуч­ша­ется кро­во­об­ра­ще­ние мозга.

Голо­суйте за меня, и уже зав­тра вы будете жить в два, в три раза лучше!

Голо­суйте за меня, я гаран­ти­рую зар­плату работ­ни­ков бюд­жет­ной сферы не ниже меди­ан­ной зар­платы в регионе.

Только чело­век, кото­рый нена­ви­дит рус­ский язык, может писать ё без точек.

На транс­порт­ной схеме буква «ё» помо­гает пра­вильно про­чи­тать назва­ние станции.

Реаль­ные поня­тия про­ве­ря­емы и помо­гают выстро­ить чест­ное дока­за­тель­ство. Цен­ност­ные поня­тия эфе­мер­ные: одним и тем же цен­ност­ным поня­тием можно дока­зать про­ти­во­по­лож­ные идеи:

Насто­я­щий пат­риот — за устой­чи­вость и без­опас­ность! Голо­суй за Ива­нова, если ты патриот!

Насто­я­щий пат­риот — за раз­ви­тие и инно­ва­ции! Голо­суй за Пет­рова, если ты насто­я­щий патриот!

Насто­я­щий пат­риот — за тоталь­ное воен­ное пре­вос­ход­ство над всем миром! Голо­суй за Сидорова!

Насто­я­щий пат­риот — за обра­зо­ва­ние и меди­цину! За чело­ве­че­ский капи­тал! Голо­суй за Фёдорова!

Насто­я­щий пат­риот знает, что нас спа­сёт только инте­гра­ция с сосед­ними стра­нами. Голо­суй за Джонсона!

Насто­я­щий пат­риот не допу­стит инте­гра­ции. Только само­сто­я­тель­ность! Голо­суй за Сер­мя­жина, если ты патриот!

Если хотите, чтобы дока­за­тель­ства были осно­ваны на фак­тах, очи­щайте их от цен­ност­ных понятий.

Чаще всего они будут свя­заны с мора­лью: спра­вед­ли­во­стью, доб­ром, чест­но­стью, кон­струк­ци­ями «хоро­ший — пло­хой», «насто­я­щий — лож­ный», «свой — чужой», «имею право», «должен».

Дока­за­тель­ства, осно­ван­ные на таких поня­тиях, выгля­дят убе­ди­тель­ными, но легко раз­во­ра­чи­ва­ются в про­ти­во­по­лож­ную сторону.

Чтобы сде­лать дока­за­тель­ство раци­о­наль­ным, для начала уда­лим ту часть логики, кото­рая опи­ра­ется на цен­ност­ные понятия.

Текст ста­нет менее над­рыв­ным, но более спо­кой­ным и разум­ным. Теперь чита­тель сам нало­жит на текст цен­но­сти и оценки.

Вме­сто цен­ност­ных поня­тий напол­ним текст изме­ри­мыми вели­чи­нами и фак­тами. В при­мере можно было рас­ска­зать о ста­ти­стике про­пажи детей и зако­нах, кото­рые регу­ли­руют ответ­ствен­ность роди­те­лей, но мы будем опи­сы­вать сце­на­рии исполь­зо­ва­ния самого продукта

Насто­я­щая мать все­гда знает, где нахо­дится её ребё­нок. С помо­щью при­ло­же­ния «Тре­кер» вы смо­жете по праву сле­дить за своим ребен­ком, ведь его без­опас­ность — это ваш свя­той долг.

Насто­я­щая мать все­гда знает, где нахо­дится её ребё­нок. С помо­щью при­ло­же­ния «Тре­кер» вы смо­жете по праву сле­дить за своим ребен­ком, ведь его без­опас­ность — это ваш свя­той долг.

Насто­я­щая мать должна без­ого­во­рочно дове­рять сво­ему ребёнку. С помо­щью при­ло­же­ния «Антит­ре­кер» вы смо­жете по праву скрыться от слежки роди­те­лей, ведь ваша без­опас­ность — это ваша ответ­ствен­ность.

Насто­я­щая мать все­гда знает, где нахо­дится её ребё­нок. С помо­щью при­ло­же­ния «Тре­кер» вы смо­жете по праву сле­дить за своим ребен­ком, ведь его без­опас­ность — это ваш свя­той долг.

Если хотите знать, где нахо­дится ваш ребё­нок, уста­но­вите при­ло­же­ние «Трекер».

Если хотите знать, где нахо­дится ваш ребё­нок, уста­но­вите при­ло­же­ние «Тре­кер». Вы будете знать, когда ребе­нок вышел за пре­делы школы, на чем он доби­ра­ется домой и где нахо­дится сей­час, с точ­но­стью до 10 мет­ров. Обнов­ле­ние каж­дые 5 секунд.

Привязка к ситуации. Попу­ляр­ный спо­соб мани­пу­ли­ро­вать дока­за­тель­ством — опи­раться на ана­ло­гии. Автор опи­сы­вает посто­рон­нюю ситу­а­цию и ловко пере­но­сит вывод о ней на пред­мет доказательства.

Чело­век на 60 % состоит из воды, поэтому и в вашем тек­сте должна быть вода.

Сло­мать веник слож­нее, чем одну тро­сти­ночку, поэтому весь наш кол­лек­тив дол­жен остаться после работы и доде­лать проект.

Мы с твоим отцом не любили друг друга, но поже­ни­лись всё равно. И ты тоже должна выйти замуж, пока не поздно.

Логи­че­ская ловушка в том, что ана­ло­гич­ная ситу­а­ция не отно­сится к той, о кото­рой идёт речь. То, что одна семей­ная пара поже­ни­лась, не озна­чает, что дру­гая тоже должна пожениться.

Сла­бая сто­рона этой мани­пу­ля­ции в том, что с тем же успе­хом можно подо­брать про­ти­во­по­лож­ную аналогию:

Манипуляция

Контрманипуляция

Мы с твоим отцом не любили друг друга, но поже­ни­лись, и ты женись.

А если бы вы не поже­ни­лись, ты бы могла стать актри­сой, как ты меч­тала. Так что нет, я не хочу упускать...

Чело­век на 60% состоит из воды, поэтому и в тек­сте должна быть вода.

Если книгу оку­нуть в воду, она раз­мок­нет и раз­ва­лится. Поэтому в тек­сте воды быть не должно.

Обе мани­пу­ля­ции оди­на­ково неубе­ди­тель­ные, поэтому лучше опи­раться на ситу­а­цию и побеж­дать умест­ными фактами:

По нашим дан­ным, текст без стоп‑слов дочи­ты­вают до сере­дины на треть больше чело­век, чем текст со стоп‑словами.

Несмотря на то, что ана­ло­гии нельзя исполь­зо­вать как основу дока­за­тель­ства, они под­хо­дят для объ­яс­не­ния. Ана­ло­гии помо­гают понять новые слож­ные явле­ния, если основа ана­ло­гии уже зна­кома человеку:

Одна из интер­пре­та­ций кван­то­вой дина­мики — тео­рия волны‑пилота. Если очень упро­щённо, она пред­по­ла­гает, что каж­дая частица как бы осед­лала соб­ствен­ную волну и ката­ется на ней, как сер­фин­гист, осед­лав­ший оке­ан­скую волну. Нет ника­кой кван­то­вой неопре­де­лён­но­сти: есть кон­крет­ная физи­че­ская волна, кото­рая опре­де­ляет дви­же­ние кон­крет­ной частицы. В любой момент мы знаем, где нахо­дится частица.

Если бы чита­тель не знал, что такое оке­ан­ская волна и сёр­финг, он бы не понял ана­ло­гию, а вся кон­струк­ция развалилась.

Важно пони­мать раз­ницу между дока­за­тель­ством и объ­яс­не­нием с помо­щью ана­ло­гий. В дока­за­тель­стве ана­ло­гия исполь­зу­ется как аргу­мент, а в объ­яс­не­нии — как спо­соб наглядно пока­зать мысль.

Нет: доказательство через аналогию

Да: объяснение через аналогию

Когда сер­фин­гист ката­ется на волне, мы знаем его поло­же­ние в любой момент, но это поло­же­ние он опре­де­ляет сам. Поэтому эле­мен­тар­ные частицы все­гда опре­де­лены в про­стран­стве и имеют сво­боду воли.

Из тео­рии волны‑пилота сле­дует, что поло­же­ние частицы все­гда известно, а ника­кой кван­то­вой неопре­де­лен­но­сти нет. Это похоже на сер­фин­ги­ста: он дви­жется по волне, волна задаёт его поло­же­ние, но мы знаем его в любой момент.

Скрыто 19 разворотов

Илья­хов Мак­сим Олегович

Инфор­ма­ци­он­ный стиль

  • Арт‑дирек­тор и изда­тель Артём Горбунов

  • Иллю­стра­тор Андрей Кокорин

  • Дизай­нер обложки Вла­ди­мир Колпаков

  • Раз­ра­бот­чики Рустам Кул­ма­тов,
    и Васи­лий Половнёв

  • Тести­ров­щик Сер­гей Фролов

  • Книга набрана шриф­тами
    «Бюро­се­риф» и «Бюросанс»

  • Дизайн‑бюро Артёма Гор­бу­нова
    Большая Новодмитровская улица,
    дом 36, стро­е­ние 2
    Москва, Рос­сия, 127015