🔍 Начните печатать, чтобы искать по книге или перейти к нужной странице по номеру

Удобно листать не только прокруткой, но и клавишами‑стрелками:

 
между важными местами
Shift
между
разворотами
Мак­сим Илья­хов

Информационный стиль

Изда­тель­ство Бюро Гор­бу­нова
2016
Максим Ильяхов

Информационный стиль

Издательство Бюро Горбунова
2016
удк 811.161.1
ббк 81.2Рус‑2
И49
Илья­хов М. О.
И49
Инфор­ма­ци­он­ный стиль. —
М.: Изд‑во Бюро Гор­бу­нова, 2016
ISBN 978‑5‑9907024‑2‑4

Пред­став­ляем прак­ти­че­ское руко­вод­ство по редак­туре тек­ста в инфор­ма­ци­он­ном стиле. Учеб­ник пред­на­зна­чен для писа­те­лей, редак­то­ров, дизай­не­ров, раз­ра­бот­чи­ков и менеджеров.

УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус‑2

Оглавление

удк 811.161.1
ббк 81.2Рус‑2
И49
И49
Ильяхов М. О.
Информационный стиль. —
М.: Изд‑во Бюро Горбунова, 2016
ISBN 978‑5‑9907024‑2‑4

Представляем практическое руководство по редактуре текста в информационном стиле. Учебник предназначен для писателей, редакторов, дизайнеров, разработчиков и менеджеров.

УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус‑2

Оглавление

Скрыт 221 разворот

Доверие к источнику. Вари­ант дав­ле­ния авто­ри­те­том — пере­ход на лич­ность автора. Мани­пу­ля­тор пыта­ется подо­рвать дове­рие к дру­гому чело­веку и одно­вре­менно под­ме­няет пред­мет обсуж­де­ния. Гово­рили об эко­но­мике, теперь обсуж­дают родо­слов­ную эко­но­ми­ста. Гово­рили о кор­руп­ции, начали обсуж­дать био­гра­фию автора.

Едва ли можно дове­рять эко­но­ми­че­скому ана­лизу от чело­века, чьи предки рас­пяли Иисуса.

Да он сам наво­ро­вал там на своих долж­но­стях, а теперь борется с кор­руп­цией! Смот­рите на него!

Будет нас этот недо­жур­на­лист редак­туре учить!

Если вы стали сви­де­те­лем пере­хода на лич­но­сти, будьте уве­рены: автор затро­нул живую струну и заста­вил оппо­нента нервничать.

Полезно объ­яс­нить чита­телю, почему вас стоит слу­шать. Это выби­вает почву из‑под ног мани­пу­ля­то­ров и пока­зы­вает чест­ные наме­ре­ния. Это осо­бенно важно, если у автора есть какой‑то багаж — обида, кон­фликт, лич­ная сим­па­тия или неприязнь:

Я как ста­рый еврей и эко­но­мист в пятом поко­ле­нии хочу вам кое‑что рас­ска­зать об этой эко­но­ми­че­ской программе.

Послед­ние 20 лет я рабо­тал в гос­струк­ту­рах на раз­ных долж­но­стях: от рядо­вого сотруд­ника до началь­ника управ­ле­ния. Поэтому я кое‑что знаю о нашей коррупции.

К сча­стью, я не полу­чил фор­маль­ного жур­на­лист­ского обра­зо­ва­ния и не рабо­тал в ува­жа­е­мых изда­ниях. Я порас­суж­даю о тек­сте как обыч­ный читатель.

Дол­жен пре­ду­пре­дить: с А. мы давно дру­жим и я знаю ситу­а­цию изнутри. Поэтому мно­гое из того, о чём я буду здесь гово­рить, пока­жется чита­телю странным.

Доверие к источнику. Вариант давления авторитетом — переход на личность автора. Манипулятор пытается подорвать доверие к другому человеку и одновременно подменяет предмет обсуждения. Говорили об экономике, теперь обсуждают родословную экономиста. Говорили о коррупции, начали обсуждать биографию автора.

Едва ли можно доверять экономическому анализу от человека, чьи предки распяли Иисуса.

Да он сам наворовал там на своих должностях, а теперь борется с коррупцией! Смотрите на него!

Будет нас этот недожурналист редактуре учить!

Если вы стали свидетелем перехода на личности, будьте уверены: автор затронул живую струну и заставил оппонента нервничать.

Полезно объяснить читателю, почему вас стоит слушать. Это выбивает почву из‑под ног манипуляторов и показывает честные намерения. Это особенно важно, если у автора есть какой‑то багаж — обида, конфликт, личная симпатия или неприязнь:

Я как старый еврей и экономист в пятом поколении хочу вам кое‑что рассказать об этой экономической программе.

Последние 20 лет я работал в госструктурах на разных должностях: от рядового сотрудника до начальника управления. Поэтому я кое‑что знаю о нашей коррупции.

К счастью, я не получил формального журналистского образования и не работал в уважаемых изданиях. Я порассуждаю о тексте как обычный читатель.

Должен предупредить: с А. мы давно дружим и я знаю ситуацию изнутри. Поэтому многое из того, о чём я буду здесь говорить, покажется читателю странным.

Полная цепочка доказательств. Ковар­ная мани­пу­ля­ция — исклю­чить из цепочки дока­за­тельств какой‑то фрагмент:

Ну это же люди! Конечно они будут вести себя, как животные!

На лого­тип потра­тили 7 млн ₽. Дизай­нер — коррупционер!

Ну мы же в Рос­сии! Здесь бес­смыс­ленно судиться с государством!

Здесь заяв­ля­ется тезис «судиться с госу­дар­ством бес­смыс­ленно», а обос­но­ва­ние — «мы в Рос­сии». Но между ними нет логи­че­ских свя­зей. Автор пред­ла­гает чита­телю самому выстро­ить обоснование.

Чтобы дока­за­тель­ство стало убе­ди­тель­ным, нужно выстро­ить пол­ную цепочку доказательств:

Нет

Да

Ну это же люди! Конечно они будут вести себя, как животные!

Ну это же люди! Боль­шая часть нашего мозга доста­лась нам от живот­ных, и она подав­ляет нашу кору в стрес­со­вых ситу­а­циях. Конечно мы будем вести себя, как животные!

На лого­тип потра­тили 7 млн ₽. Дизай­нер — коррупционер!

На лого­тип потра­тили 7 млн ₽. После заклю­че­ния кон­тракта дизай­нера взяли с полич­ным, когда он давал откат закуп­щику. Дизай­нер — коррупционер.

Ну мы же в Рос­сии! Здесь бес­смыс­ленно судиться с государством!

Ну мы же в Рос­сии! У нас нет пре­це­дент­ного права и слож­ный нало­го­вый кодекс. Судиться с нало­го­вой служ­бой, не имея чёт­кой пра­во­вой пози­ции, бессмысленно.

Полная цепочка доказательств. Коварная манипуляция — исключить из цепочки доказательств какой‑то фрагмент:

Ну это же люди! Конечно они будут вести себя, как животные!

На логотип потратили 7 млн ₽. Дизайнер — коррупционер!

Ну мы же в России! Здесь бессмысленно судиться с государством!

Здесь заявляется тезис «судиться с государством бессмысленно», а обоснование — «мы в России». Но между ними нет логических связей. Автор предлагает читателю самому выстроить обоснование.

Чтобы доказательство стало убедительным, нужно выстроить полную цепочку доказательств:

Нет

Да

Ну это же люди! Конечно они будут вести себя, как животные!

Ну это же люди! Большая часть нашего мозга досталась нам от животных, и она подавляет нашу кору в стрессовых ситуациях. Конечно мы будем вести себя, как животные!

На логотип потратили 7 млн ₽. Дизайнер — коррупционер!

На логотип потратили 7 млн ₽. После заключения контракта дизайнера взяли с поличным, когда он давал откат закупщику. Дизайнер — коррупционер.

Ну мы же в России! Здесь бессмысленно судиться с государством!

Ну мы же в России! У нас нет прецедентного права и сложный налоговый кодекс. Судиться с налоговой службой, не имея чёткой правовой позиции, бессмысленно.

Честность. Самый страш­ный грех редак­тора — наме­рен­ное вве­де­ние в заблуж­де­ние и иска­же­ние фак­тов. Этот приём эффек­ти­вен только в крат­ко­сроч­ной пер­спек­тиве: до пер­вого несо­глас­ного, кото­рый возь­мётся пере­про­ве­рить факты. Если автора ули­чат во лжи, к нему про­па­дёт дове­рие всех, даже его сторонников.

Чита­тель может про­стить ошибки, иска­жён­ную точку зре­ния и даже какую‑то сте­пень дав­ле­ния, но не вра­ньё. Это основа дого­вора между чита­те­лем и авто­ром: мы готовы спо­рить с авто­ром, обсуж­дать его точку зре­ния, но мы не готовы общаться с тем, кто нам лжёт.

Вра­ньё — не то же самое, что ошибка. Если после пуб­ли­ка­ции выяс­ня­ется, что дан­ные неверны, автору доста­точно испра­виться: изме­нить дан­ные в пуб­ли­ка­ции и отме­тить это в конце:

В изна­чаль­ной вер­сии этой ста­тьи при­во­ди­лось невер­ное число собран­ных подпи­сей. Дан­ные ЦИК на 25 декабря — 212 тысяч подписей.

Неко­то­рые редак­ции добав­ляют к таким исправ­ле­ниям изви­не­ния, но это необя­за­тельно. Ответ­ствен­ное отно­ше­ние к дан­ным важ­нее, чем вежливость.

Честность. Самый страшный грех редактора — намеренное введение в заблуждение и искажение фактов. Этот приём эффективен только в краткосрочной перспективе: до первого несогласного, который возьмётся перепроверить факты. Если автора уличат во лжи, к нему пропадёт доверие всех, даже его сторонников.

Читатель может простить ошибки, искажённую точку зрения и даже какую‑то степень давления, но не враньё. Это основа договора между читателем и автором: мы готовы спорить с автором, обсуждать его точку зрения, но мы не готовы общаться с тем, кто нам лжёт.

Враньё — не то же самое, что ошибка. Если после публикации выясняется, что данные неверны, автору достаточно исправиться: изменить данные в публикации и отметить это в конце:

В изначальной версии этой статьи приводилось неверное число собранных подписей. Данные ЦИК на 25 декабря — 212 тысяч подписей.

Некоторые редакции добавляют к таким исправлениям извинения, но это необязательно. Ответственное отношение к данным важнее, чем вежливость.

Проверьте себя

Чем, по нашему мнению, отличается текст с описанием от текста с доказательством?

В описательном мы помогаем понять взаимосвязи между предметами, показываем реальность с разных сторон. В доказательном — выстраиваем логическую цепочку рассуждения, чтобы доказать тезис
Для описательного текста мы рекомендуем модульную структуру, для доказательного — пирамидальную
В описательном тексте читатель сам делает выводы, в доказательном мы заставляем читателя принять нужную нам точку зрения
В описательном тексте не должно быть манипуляций, в доказательных — сколько угодно
Не отличаются. Это одно и то же понятие, вопрос лишь в терминологии

Убеждение и доказательство — разные вещи. Доказательство основано на честном и всестороннем представлении данных, а не на манипуляциях. Убеждение — это воздействие на читателя, чтобы заставить его принять нужную точку зрения. В остальном верно: в описательном тексте читатель разбирается во взаимосвязях между предметами, а в доказательном — проходит по цепочке рассуждений. Структура помогает этим задачам: описательный текст обычно модульный, доказательный — пирамидальный.

Отметьте инструменты доказательства, которые упомянуты в учебнике.

Факты
Эмоции
Числа в правильном контексте для сравнения
Выборочное представление данных
Демонстрация
Логика типа «Если А, то Б» или «А, следовательно Б»
Логика типа «Я эксперт, поэтому А — это Б»
Добавление ценностных понятий
Связки «тезис — объяснение — вывод»
Аналогии
Сравнения вне контекста
Давление авторитетом
Переход на личности
Враньё

Факты, числа в контексте, демонстрации и истинные логические связки — эффективные инструменты доказательства. Давление на эмоции, выборочное представление или искажение информации, давление собственным авторитетом, а также доказательство через аналогии, сравнения вне контекста, переход на личности — инструменты манипуляции.

Почему этот текст ничего не доказывает?

Автор пытается доказать мысль через аналогии
Есть намёк на данные, но они ничем не подкреплены
Шаткая логика: неясно, как связаны начало и конец
Ценностные суждения

Все критические комментарии верны. Такой текст произведёт впечатление только на неопытных и эмоционально расшатанных читателей.

Российский предприниматель — как Емеля из сказки. Он верит в чудеса, поэтому хочет сидеть на печи и чтобы государство давало ему субсидии и льготы. К чему это приводит? У нас и так один из самых низких налогов для бизнеса в Европе, но бизнес не растёт. А всё потому, что настоящий бизнесмен должен преодолевать трудности!

Как мы рекомендуем поступать с числами для доказательства идеи?

Использовать их
Не использовать их никогда
Ставить их в контекст, корректно сравнивать
Сравнивать с чем угодно
Всегда заменять на иллюстрации или демонстрации

Используя числа в доказательствах, важно вводить их в контекст и сравнивать со сравнимыми величинами. Если так не сделать, легко скатиться в манипуляцию.

Что такое «избирательное представление данных»?

Отбор только тех данных, которые иллюстрируют нужную автору мысль, часто вырывая их из контекста и лишая опоры для сравнения
Отбор самых достоверных данных научных исследований, игнорирование данных из второсортных научных источников
То же, что cherry‑picking

Избирательное представление данных — это способ манипулирования, когда показывают только те данные, которые подкрепляют позицию автора, а остальные — скрывают. Когда же отбирают достоверные данные — это не манипуляция, а нормальная работа с источниками.

Отметьте фразы с ценностными понятиями.

Настоящий профессионал такого себе не позволяет
Так может говорить только подлый человек
Мне неприятно такое поведение
Хороший редактор всегда ставит точки над ё
По правилам школы, мы исключаем за два сорванных дедлайна

«Настоящий профессионал», «подлый человек», «хороший редактор» — ценностные понятия.

Что не так с этим доказательством?

Между аргументом «это Россия» и предметом доказательства неполная цепочка доказательств
Давление ничем не подкреплённым авторитетом
Ценностные и оценочные суждения
Нет ни одного факта (кроме того, что это Россия)

Все критические комментарии верны

Но это же Россия, мы же с вами всё понимаем. С властью здесь сражаются только наивные и глупцы. Я вам как человек, близкий к определённым кругам, говорю: судиться с ФНС бессмысленно.

На разработку макета книги «Пиши, сокращай» Максим и Люда потратили 290 тысяч рублей. Деньги ушли на создание иллюстраций, вёрстку и корректуру. С чем корректно сравнить эту сумму?

С средней стоимостью производства иллюстраций для книг, вёрстки и корректуры
С официальным МРОТ в России в 2016 году
С официальным МРОТ в России в 1997 году
Со средней зарплатой редактора в глянцевом журнале
Со стоимостью новейшего Айфона

Из всех предложенных вариантов сравнить можно только со стоимостью производства других книг, потому что все остальные показатели относятся к другим областям. Сравнение с такими понятиями может ввести читателя в заблуждение.

Отметьте фразы с переходом на личности.

Как можно слушать советы о редактуре от человека, который путает е и ё?
Советы по сути неверны, потому что не основаны на исследованиях
Я не доверяю мнению автора, потому что у него нет опыта в этом предмете
Автор профнепригоден
Выпейте яду, милейший

Из предложенных вариантов перехода на личности нет во фразах об исследованиях и отсутствии опыта.

Вы опубликовали статью. Оказалось, что она основана на неверных данных. Вы узнали об этом после публикации. Как мы советуем поступить?

Никак не поступать. Мало ли в интернете недостоверной информации
Написать ещё одну статью с такими же данными, чтобы забороть вражеские данные
Исправить неточности в тексте, добавить в конце объяснение, что именно исправили

Можно удалить текст, оставив на его месте «пенёк»: «Здесь был такой‑то текст, но его удалили потому‑то». Можно исправить неточности, приписав в начале или конце: «Текст был отредактирован так‑то, чтобы отразить то‑то». А вот делать вид, что ничего не было, или плодить новые статьи рядом со старыми — плохо для репутации.

Ответьте на все вопросы теста,
чтобы узнать результат.
Результат
↺ Пересдать

Проверьте себя

Чем, по нашему мнению, отличается текст с описанием от текста с доказательством?

В описательном мы помогаем понять взаимосвязи между предметами, показываем реальность с разных сторон. В доказательном — выстраиваем логическую цепочку рассуждения, чтобы доказать тезис
Для описательного текста мы рекомендуем модульную структуру, для доказательного — пирамидальную
В описательном тексте читатель сам делает выводы, в доказательном мы заставляем читателя принять нужную нам точку зрения
В описательном тексте не должно быть манипуляций, в доказательных — сколько угодно
Не отличаются. Это одно и то же понятие, вопрос лишь в терминологии

Убеждение и доказательство — разные вещи. Доказательство основано на честном и всестороннем представлении данных, а не на манипуляциях. Убеждение — это воздействие на читателя, чтобы заставить его принять нужную точку зрения. В остальном верно: в описательном тексте читатель разбирается во взаимосвязях между предметами, а в доказательном — проходит по цепочке рассуждений. Структура помогает этим задачам: описательный текст обычно модульный, доказательный — пирамидальный.

Отметьте инструменты доказательства, которые упомянуты в учебнике.

Факты
Эмоции
Числа в правильном контексте для сравнения
Выборочное представление данных
Демонстрация
Логика типа «Если А, то Б» или «А, следовательно Б»
Логика типа «Я эксперт, поэтому А — это Б»
Добавление ценностных понятий
Связки «тезис — объяснение — вывод»
Аналогии
Сравнения вне контекста
Давление авторитетом
Переход на личности
Враньё

Факты, числа в контексте, демонстрации и истинные логические связки — эффективные инструменты доказательства. Давление на эмоции, выборочное представление или искажение информации, давление собственным авторитетом, а также доказательство через аналогии, сравнения вне контекста, переход на личности — инструменты манипуляции.

Почему этот текст ничего не доказывает?

Автор пытается доказать мысль через аналогии
Есть намёк на данные, но они ничем не подкреплены
Шаткая логика: неясно, как связаны начало и конец
Ценностные суждения

Все критические комментарии верны. Такой текст произведёт впечатление только на неопытных и эмоционально расшатанных читателей.

Российский предприниматель — как Емеля из сказки. Он верит в чудеса, поэтому хочет сидеть на печи и чтобы государство давало ему субсидии и льготы. К чему это приводит? У нас и так один из самых низких налогов для бизнеса в Европе, но бизнес не растёт. А всё потому, что настоящий бизнесмен должен преодолевать трудности!

Как мы рекомендуем поступать с числами для доказательства идеи?

Использовать их
Не использовать их никогда
Ставить их в контекст, корректно сравнивать
Сравнивать с чем угодно
Всегда заменять на иллюстрации или демонстрации

Используя числа в доказательствах, важно вводить их в контекст и сравнивать со сравнимыми величинами. Если так не сделать, легко скатиться в манипуляцию.

Что такое «избирательное представление данных»?

Отбор только тех данных, которые иллюстрируют нужную автору мысль, часто вырывая их из контекста и лишая опоры для сравнения
Отбор самых достоверных данных научных исследований, игнорирование данных из второсортных научных источников
То же, что cherry‑picking

Избирательное представление данных — это способ манипулирования, когда показывают только те данные, которые подкрепляют позицию автора, а остальные — скрывают. Когда же отбирают достоверные данные — это не манипуляция, а нормальная работа с источниками.

Отметьте фразы с ценностными понятиями.

Настоящий профессионал такого себе не позволяет
Так может говорить только подлый человек
Мне неприятно такое поведение
Хороший редактор всегда ставит точки над ё
По правилам школы, мы исключаем за два сорванных дедлайна

«Настоящий профессионал», «подлый человек», «хороший редактор» — ценностные понятия.

Что не так с этим доказательством?

Между аргументом «это Россия» и предметом доказательства неполная цепочка доказательств
Давление ничем не подкреплённым авторитетом
Ценностные и оценочные суждения
Нет ни одного факта (кроме того, что это Россия)

Все критические комментарии верны

Но это же Россия, мы же с вами всё понимаем. С властью здесь сражаются только наивные и глупцы. Я вам как человек, близкий к определённым кругам, говорю: судиться с ФНС бессмысленно.

На разработку макета книги «Пиши, сокращай» Максим и Люда потратили 290 тысяч рублей. Деньги ушли на создание иллюстраций, вёрстку и корректуру. С чем корректно сравнить эту сумму?

С средней стоимостью производства иллюстраций для книг, вёрстки и корректуры
С официальным МРОТ в России в 2016 году
С официальным МРОТ в России в 1997 году
Со средней зарплатой редактора в глянцевом журнале
Со стоимостью новейшего Айфона

Из всех предложенных вариантов сравнить можно только со стоимостью производства других книг, потому что все остальные показатели относятся к другим областям. Сравнение с такими понятиями может ввести читателя в заблуждение.

Отметьте фразы с переходом на личности.

Как можно слушать советы о редактуре от человека, который путает е и ё?
Советы по сути неверны, потому что не основаны на исследованиях
Я не доверяю мнению автора, потому что у него нет опыта в этом предмете
Автор профнепригоден
Выпейте яду, милейший

Из предложенных вариантов перехода на личности нет во фразах об исследованиях и отсутствии опыта.

Вы опубликовали статью. Оказалось, что она основана на неверных данных. Вы узнали об этом после публикации. Как мы советуем поступить?

Никак не поступать. Мало ли в интернете недостоверной информации
Написать ещё одну статью с такими же данными, чтобы забороть вражеские данные
Исправить неточности в тексте, добавить в конце объяснение, что именно исправили

Можно удалить текст, оставив на его месте «пенёк»: «Здесь был такой‑то текст, но его удалили потому‑то». Можно исправить неточности, приписав в начале или конце: «Текст был отредактирован так‑то, чтобы отразить то‑то». А вот делать вид, что ничего не было, или плодить новые статьи рядом со старыми — плохо для репутации.

Ответьте на все вопросы теста,
чтобы узнать результат.
Результат
↺ Пересдать

Задания

Про­верьте, насколько хорошо вы запом­нили мате­риал преды­ду­щих глав: выпол­ните зада­ния и прой­дите тест. Поря­док зада­ний не свя­зан с поряд­ком подачи мате­ри­ала в учеб­нике и не все­гда при­вя­зан к одной кон­крет­ной теме: неко­то­рые зада­ния будут охва­ты­вать редак­туру на уровне слов, пред­ло­же­ний и смысла; дру­гие потре­буют одно­вре­мен­ной работы с тональ­но­стью и миром чита­теля. Посмот­рите, насколько хорошо вы вла­де­ете этими темами.

Это не экза­мен, а прак­тика: зада­ния можно выпол­нять мно­го­кратно, каж­дый раз исправ­ля­ясь и улуч­шая свой резуль­тат. Попро­буйте добиться иде­аль­ного резуль­тата в каж­дом зада­нии: уда­ляйте лиш­нее, добав­ляйте нуж­ное и наво­дите поря­док в тексте.

Удачи!

Задания

Проверьте, насколько хорошо вы запомнили материал предыдущих глав: выполните задания и пройдите тест. Порядок заданий не связан с порядком подачи материала в учебнике и не всегда привязан к одной конкретной теме: некоторые задания будут охватывать редактуру на уровне слов, предложений и смысла; другие потребуют одновременной работы с тональностью и миром читателя. Посмотрите, насколько хорошо вы владеете этими темами.

Это не экзамен, а практика: задания можно выполнять многократно, каждый раз исправляясь и улучшая свой результат. Попробуйте добиться идеального результата в каждом задании: удаляйте лишнее, добавляйте нужное и наводите порядок в тексте.

Удачи!

Скрыто 10 разворотов

Илья­хов Мак­сим Олегович

Инфор­ма­ци­он­ный стиль

  • Арт‑дирек­тор и изда­тель Артём Горбунов

  • Иллю­стра­тор Андрей Кокорин

  • Дизай­нер обложки Вла­ди­мир Колпаков

  • Раз­ра­бот­чики Рустам Кул­ма­тов,
    и Васи­лий Половнёв

  • Тести­ров­щик Сер­гей Фролов

  • Книга набрана шриф­тами
    «Бюро­се­риф» и «Бюросанс»

  • Дизайн‑бюро Артёма Гор­бу­нова
    Большая Новодмитровская улица,
    дом 36, стро­е­ние 2
    Москва, Рос­сия, 127015

Ильяхов Максим Олегович

Информационный стиль

  • Арт‑директор и издатель Артём Горбунов

  • Иллюстратор Андрей Кокорин

  • Дизайнер обложки Владимир Колпаков

  • Разработчики Рустам Кулматов,
    и Василий Половнёв

  • Тестировщик Сергей Фролов

  • Книга набрана шрифтами
    «Бюросериф» и «Бюросанс»

  • Дизайн‑бюро Артёма Горбунова
    Большая Новодмитровская улица,
    дом 36, строение 2
    Москва, Россия, 127015