Мак­сим Илья­хов

Как написать

🔍 Начните печатать, чтобы искать по книге или перейти к нужной странице по номеру

Удобно листать не только прокруткой, но и клавишами‑стрелками:

 
между важными местами
Shift
между
разворотами
Мак­сим Илья­хов
Изда­тель­ство Бюро Гор­бу­нова
2018
Максим Ильяхов
Издательство Бюро Горбунова
2018
удк 811.161.1
ббк 81.2РУС‑2
И49
Илья­хов М. О.
И49
Как напи­сать. —
М.: Изд‑во Бюро Гор­бу­нова, 2018

Прак­ти­че­ское руко­вод­ство по созда­нию тек­ста: объ­яв­ле­ний, писем, резюме, анон­сов, ново­стей и пресс‑рели­зов, про­мо­стра­ниц, ста­тей и даже книг.

Оглавление

удк 811.161.1
ббк 81.2РУС‑2
И49
И49
Ильяхов М. О.
Как написать. —
М.: Изд‑во Бюро Горбунова, 2018

Практическое руководство по созданию текста: объявлений, писем, резюме, анонсов, новостей и пресс‑релизов, промостраниц, статей и даже книг.

Оглавление

Скрыто 113 разворотов

Под­го­то­вим стра­ницу для дистан­ци­он­ного курса в музы­каль­ной школе. Поку­па­тель — чело­век, кото­рый хочет научиться элек­трон­ной музыке, но не может при­нять уча­стие в очном курсе: нет мест или не может приехать.

С одной сто­роны, он хотел бы научиться писать элек­трон­ную музыку. Но с дру­гой — гора сомне­ний: что если в этой школе учат как‑то непра­вильно? Что если дистан­ци­он­ное обу­че­ние не такое эффективное?

Мы уве­рены в своей дистан­ци­он­ной мето­дике и даём гаран­тии. Вообще, дистан­ци­он­ное обу­че­ние — это вопрос ожи­да­ний: если кли­ент зара­нее пони­мает, как будут устро­ены уроки, какой будет кон­такт с пре­по­да­ва­те­лем и чего от него ожи­дать, то он не разо­ча­ру­ется в дистан­ци­он­ном фор­мате. А если ожи­да­ния будут завы­шен­ными, то не спа­сёт даже самый каче­ствен­ный дистан­ци­он­ный курс.

Чтобы сфор­ми­ро­вать ожи­да­ния, на про­мо­стра­нице пока­жем фраг­менты обу­че­ния, предо­ста­вим пол­ную про­грамму и отзывы уче­ни­ков, рас­ска­жем о пре­по­да­ва­теле и выпускниках.

Читатель

Человек, который хочет стать музыкантом

Вред

Не может приехать на очный курс. Боится, что не подойдёт методика. Боится, что дистанционное обучение — не для него

Польза

Мы опробовали методику и даём гарантию

Задача

Показать, как проходит обучение; полную программу с пояснениями; рассказы об учениках и их отзывы; преподавателя и его музыку

Читатель

Человек, который хочет стать музыкантом

Вред

Не может приехать на очный курс. Боится, что не подойдёт методика. Боится, что дистанционное обучение — не для него

Польза

Мы опробовали методику и даём гарантию

Задача

Показать, как проходит обучение; полную программу с пояснениями; рассказы об учениках и их отзывы; преподавателя и его музыку

Подготовим страницу для дистанционного курса в музыкальной школе. Покупатель — человек, который хочет научиться электронной музыке, но не может принять участие в очном курсе: нет мест или не может приехать.

С одной стороны, он хотел бы научиться писать электронную музыку. Но с другой — гора сомнений: что если в этой школе учат как‑то неправильно? Что если дистанционное обучение не такое эффективное?

Мы уверены в своей дистанционной методике и даём гарантии. Вообще, дистанционное обучение — это вопрос ожиданий: если клиент заранее понимает, как будут устроены уроки, какой будет контакт с преподавателем и чего от него ожидать, то он не разочаруется в дистанционном формате. А если ожидания будут завышенными, то не спасёт даже самый качественный дистанционный курс.

Чтобы сформировать ожидания, на промостранице покажем фрагменты обучения, предоставим полную программу и отзывы учеников, расскажем о преподавателе и выпускниках.

stasmusic.school

Знакомство с продуктом
Название, полезное действие и главные свойства

Ваш пер­вый трек

Дистан­ци­он­ный курс элек­трон­ной музыки для тех, кто нико­гда не играл на инструментах

6 недель на то, чтобы осво­ить про­грамму, напи­сать музыку и создать гото­вый к пуб­ли­ка­ции трек. Дистан­ци­он­ные заня­тия, под­держка пре­по­да­ва­теля и пер­со­наль­ная работа над каж­дым треком.

Доказательство пользы
Этажи с демонстрациями и рассказами о курсе. Начнём с «Было — стало»

Трек на пер­вом заня­тии: ▶ Aurora — Low Key (pre‑mix)

Трек в конце курса с гото­вой аран­жи­ров­кой, све­де­нием и масте­рин­гом. ▶ Aurora — Low Key (iTunes Master)

Доказательство пользы
Этажи с демонстрациями и рассказами о курсе. Начнём с «Было — стало»

Видео­урок и зада­ние, кото­рое про­ве­рит преподаватель

Продолжаем доказывать пользу от курса: объясняем порядок обучения

Что про­ис­хо­дит на курсе

На курсе вы смот­рите видео­уроки, на кото­рых пре­по­да­ва­тель за руку про­во­дит вас по всем эта­пам созда­ния трека. В конце урока — зада­ние: подо­брать инстру­менты, создать аран­жи­ровку, све­сти и выпу­стить трек. Выпол­няйте зада­ния вовремя, и пре­по­да­ва­тель даст обрат­ную связь: пред­ло­жит улуч­ше­ния, напра­вит и ука­жет на ошибки.

Что внутри
Любой сложный продукт стоит разложить на части

Про­грамма обучения

  • Основа трека

  • Интер­фейс про­граммы: как рабо­тать быстро

  • Под­бор инстру­мен­тов: где искать хоро­шие звуки и как их сочетать

  • Аран­жи­ровка: что делать, чтобы трек не был скучным

  • Развитие

  • Дви­же­ние, жизнь и кач: как этого добиться

  • Работа с напря­же­нием. Как удив­лять слушателя

  • Раз­ви­тие и сбивки в миро­вых хитах

  • Сведение

  • Основы све­де­ния: как доби­ваться про­фес­си­о­наль­ного звука

  • Эква­ли­за­ция: как подру­жить инстру­менты в треке

  • Ком­прес­сия и ста­би­ли­за­ция звука

  • Мастеринг

  • Как сде­лать трек громким

  • Как добиться фир­мен­ного звучания

  • Масте­ринг под радио, Айтюнс и винил

Что в итоге
Хорошая идея — пообещать какой‑то результат обучения

Резуль­тат — гото­вый трек

Про­грамма курса наце­лена на то, чтобы вы запи­сали и выпу­стили гото­вый трек в вашем люби­мом стиле: хип‑хоп, хаус, транс, эмби­ент и любом дру­гом. Поэтому все упраж­не­ния, зада­ния и темы наце­лены именно на выпуск гото­вого трека, а не на тео­рию и общую музы­каль­ную обра­зо­ван­ность. Послу­шайте, какую музыку создают наши уче­ники в конце курса:

  • ▶ Sunburst — Everywhere, EDM

  • ▶ Matreshka — Wow, progressive

  • ▶ 78 — This is raw, EDM

  • ▶ My Minitaur — Double Oscillator, dubstep

  • ▶ Santiago — Love In The Times Of LFO, synthwave

Требования
Преимущество этого курса — для него не нужно ничего покупать. Стоит об этом рассказать

Нужен только ком­пью­тер и наушники

Для выпол­не­ния зада­ний нужен ком­пью­тер с быст­рым интер­не­том и науш­ники. Иде­ально — если науш­ники будут сту­дий­ными: школа пред­ла­гает скидки на сту­дий­ные науш­ники всем участ­ни­кам. Кла­виши, кон­трол­леры и сту­дий­ные колонки будут полезны, но необя­за­тельны. Нач­ните созда­вать музыку на том обо­ру­до­ва­нии, кото­рое у вас уже есть.

Авторитет преподавателя
Почему этому человеку стоит доверять

Преподаватель

Стас Пет­ров — лау­реат пре­мии Джек­сона, музы­кант‑муль­ти­ин­стру­мен­та­лист и хед­лай­нер фести­валя Sziget 2018 года. Его аль­бомы два­жды вхо­дили в топ‑50 рос­сий­ского и аме­ри­кан­ского Айтюнса в сек­ции «Элек­трон­ная музыка». С 2012 года Стас пре­по­даёт созда­ние музыки в Ableton Live в Мос­ков­ской ака­де­мии музыки, с 2014 года носит зва­ние сер­ти­фи­ци­ро­ван­ного тре­нера Ableton. Стас — кан­ди­дат педа­го­ги­че­ских наук, в 2016 году полу­чил сте­пень маги­стра саунд‑дизайна и звукоинженерии.

Авторитет преподавателя
Почему этому человеку стоит доверять

Стас Пет­ров — пре­по­да­ва­тель и автор курса

Отзывы
Социальное доказательство

Наши выпускники

«Это курс именно элек­трон­ной музыки и именно для начи­на­ю­щих. Тут нет ничего об игре на музы­каль­ных инстру­мен­тах и очень мало о гар­мо­нии — всё дела­ется на гото­вых аккор­дах. Зато глу­боко и подробно об элек­трон­ной записи, про­дю­си­ро­ва­нии и све­де­нии. У меня музы­каль­ное обра­зо­ва­ние, поэтому часть курса была неин­те­ресна, но для нович­ков это луч­шее, что я видел».
Игорь Валеев, гита­рист, Красноярск

«С одной сто­роны, все уроки такого плана есть в интер­нете, и при боль­шом жела­нии можно было бы всё то же самое изу­чить само­сто­я­тельно. Но я пытался так сде­лать три года, и у меня ничего не полу­ча­лось. При под­держке Стаса у меня вышло три трека за месяц, его система меня реально под­стег­нула».
Олег Ганди, группа «Рами­рез», Краснодар

Сделка
Сколько стоит, на каких условиях продаём

Запи­саться на курс

  • Только материалы

  • 14 видеолекций

  • Доступ в общий чат

  • Без домаш­них зада­ний и проверки

4 900 ₽

  • Уча­стие в курсе

  • 14 видеолекций

  • Доступ в общий чат

  • + Домаш­ние задания

  • + Обрат­ная связь от преподавателя

  • + Изда­ние одного трека

9 900 ₽

В заго­ловке пока­зы­ваем назва­ние курса. Хорошо, что это назва­ние сразу содер­жит полез­ное дей­ствие: запи­сать пер­вый трек. Можно было и иначе, глав­ное — заявить пользу:

  • От нуля до альбома

  • Пер­вый трек за месяц

  • Стать музы­кан­том за месяц

Родо­вое слово нужно, чтобы про­дукт лёг на нуж­ную «полочку» в голове читателя.

Нет. Рево­лю­ци­он­ная система под­го­товки музыкантов

Да. Дистан­ци­он­ный курс

Пози­ци­о­ни­ро­ва­ние помо­гает сфор­ми­ро­вать у поку­па­теля пра­виль­ные ожи­да­ния. Если сюда при­дёт чело­век с музы­каль­ным обра­зо­ва­нием, он с мень­шей веро­ят­но­стью будет воз­му­щаться при­ми­тив­ной про­грам­мой или отсут­ствием в ней сольфеджио.

Курс — довольно слож­ный про­дукт, и хоро­шая идея — объ­яс­нить его основ­ные харак­те­ри­стики одним абзацем.

Отлич­ная идея — пока­зать какое‑ни­будь «Было — стало», напри­мер, работы участ­ни­ков в начале и в конце курса. Здесь не только пока­зы­ваем, но и даём послушать.

Отлич­ная идея — пока­зать какое‑ни­будь «Было — стало», напри­мер, работы участ­ни­ков в начале и в конце курса. Здесь не только пока­зы­ваем, но и даём послушать.

Демон­стра­ция про­дукта — клю­че­вая часть рекламы. Обя­за­тельно пока­зать, как будет про­хо­дить обу­че­ние: что уви­дит сту­дент, что полу­чит на курсе, как это будет выглядеть.

Важна каж­дая деталь: какого каче­ства кар­тинка, какое осве­ще­ние, насколько инфор­ма­ци­онно плот­ный скрин­шот, при­ятно ли смот­реть на преподавателя.

Помимо демон­стра­ции важно рас­ска­зать, как будет про­хо­дить обу­че­ние. Даже если бы курс был очный, всё равно полезно было бы напи­сать, как он будет проходить.

Не менее важно рас­ска­зать, чего ожи­дают от сту­дента. Здесь — выпол­нять задания.

В про­грамме курса пока­зы­ваем не только сами темы, но и их полез­ное дей­ствие. Каж­дый пункт про­граммы стоит «про­дать», то есть рас­ска­зать, зачем эти пункты нужны.

Здо­рово, когда курс имеет понят­ную прак­ти­че­скую цель. Не стес­няй­тесь об этом ска­зать и дока­зать примерами.

Систем­ные тре­бо­ва­ния и огра­ни­че­ния полезны в рекламе. Здесь повезло, что сту­ден­там осо­бенно ничего не нужно, но мы всё равно отме­тили, без чего курс не пройти. Если у чело­века нет нуж­ного обо­ру­до­ва­ния, идём ему нав­стречу и пред­ла­гаем скидки.

В раз­деле о пре­по­да­ва­теле важно отве­тить на два вопроса: почему он экс­перт в этой теме и почему ему стоит дове­риться именно в роли пре­по­да­ва­теля. Здесь мы гово­рим, что пре­по­да­ва­тель — состо­яв­шийся музыкант.

И тут же сле­дом — почему он ком­пе­тен­тен в вопро­сах пре­по­да­ва­ния. Если нет учё­ной сте­пени, можно рас­ска­зать об опыте преподавания.

Самая полез­ная часть отзыва — когда автор кор­рек­ти­рует ожи­да­ния потен­ци­аль­ных поку­па­те­лей. «Не идите на этот курс, если вам нужно то‑то» — отлич­ный спо­соб сфор­ми­ро­вать дове­рие и пока­зать, что мы хотим при­не­сти кли­енту пользу.

Здесь мы ещё силь­нее под­чёр­ки­ваем огра­ни­че­ния: если у вас музы­каль­ное обра­зо­ва­ние, вам здесь будет не особо инте­ресно. И это создаёт ещё больше дове­рия: «Мы не для всех, но если мы для вас, мы вам поможем».

Дистан­ци­он­ный курс — это по сути файлы и время пре­по­да­ва­теля. Важно пока­зать цен­ность этих вещей. Один из спо­со­бов это сде­лать — создать цено­вой гра­ди­ент: пред­ло­жить две цены за раз­ные ком­плек­та­ции курса. Созда­ётся ощу­ще­ние кон­троля и повы­ша­ется цен­ность более доро­гого варианта.

В заголовке показываем название курса. Хорошо, что это название сразу содержит полезное действие: записать первый трек. Можно было и иначе, главное — заявить пользу:

  • От нуля до альбома

  • Первый трек за месяц

  • Стать музыкантом за месяц

Родовое слово нужно, чтобы продукт лёг на нужную «полочку» в голове читателя.

Нет. Революционная система подготовки музыкантов

Да. Дистанционный курс

Позиционирование помогает сформировать у покупателя правильные ожидания. Если сюда придёт человек с музыкальным образованием, он с меньшей вероятностью будет возмущаться примитивной программой или отсутствием в ней сольфеджио.

Курс — довольно сложный продукт, и хорошая идея — объяснить его основные характеристики одним абзацем.

Отличная идея — показать какое‑нибудь «Было — стало», например, работы участников в начале и в конце курса. Здесь не только показываем, но и даём послушать.

Отличная идея — показать какое‑нибудь «Было — стало», например, работы участников в начале и в конце курса. Здесь не только показываем, но и даём послушать.

Демонстрация продукта — ключевая часть рекламы. Обязательно показать, как будет проходить обучение: что увидит студент, что получит на курсе, как это будет выглядеть.

Важна каждая деталь: какого качества картинка, какое освещение, насколько информационно плотный скриншот, приятно ли смотреть на преподавателя.

Помимо демонстрации важно рассказать, как будет проходить обучение. Даже если бы курс был очный, всё равно полезно было бы написать, как он будет проходить.

Не менее важно рассказать, чего ожидают от студента. Здесь — выполнять задания.

В программе курса показываем не только сами темы, но и их полезное действие. Каждый пункт программы стоит «продать», то есть рассказать, зачем эти пункты нужны.

Здорово, когда курс имеет понятную практическую цель. Не стесняйтесь об этом сказать и доказать примерами.

Системные требования и ограничения полезны в рекламе. Здесь повезло, что студентам особенно ничего не нужно, но мы всё равно отметили, без чего курс не пройти. Если у человека нет нужного оборудования, идём ему навстречу и предлагаем скидки.

В разделе о преподавателе важно ответить на два вопроса: почему он эксперт в этой теме и почему ему стоит довериться именно в роли преподавателя. Здесь мы говорим, что преподаватель — состоявшийся музыкант.

И тут же следом — почему он компетентен в вопросах преподавания. Если нет учёной степени, можно рассказать об опыте преподавания.

Самая полезная часть отзыва — когда автор корректирует ожидания потенциальных покупателей. «Не идите на этот курс, если вам нужно то‑то» — отличный способ сформировать доверие и показать, что мы хотим принести клиенту пользу.

Здесь мы ещё сильнее подчёркиваем ограничения: если у вас музыкальное образование, вам здесь будет не особо интересно. И это создаёт ещё больше доверия: «Мы не для всех, но если мы для вас, мы вам поможем».

Дистанционный курс — это по сути файлы и время преподавателя. Важно показать ценность этих вещей. Один из способов это сделать — создать ценовой градиент: предложить две цены за разные комплектации курса. Создаётся ощущение контроля и повышается ценность более дорогого варианта.

stasmusic.school

Ваш первый трек

Знакомство с продуктом
Название, полезное действие и главные свойства

Дистанционный курс электронной музыки для тех, кто никогда не играл на инструментах

6 недель на то, чтобы освоить программу, написать музыку и создать готовый к публикации трек. Дистанционные занятия, поддержка преподавателя и персональная работа над каждым треком.

Трек на первом занятии: ▶ Aurora — Low Key (pre‑mix)

Трек в конце курса с готовой аранжировкой, сведением и мастерингом. ▶ Aurora — Low Key (iTunes Master)

Видеоурок и задание, которое проверит преподаватель

Доказательство пользы
Этажи с демонстрациями и рассказами о курсе. Начнём с «Было — стало»

Что происходит на курсе

На курсе вы смотрите видеоуроки, на которых преподаватель за руку проводит вас по всем этапам создания трека. В конце урока — задание: подобрать инструменты, создать аранжировку, свести и выпустить трек. Выполняйте задания вовремя, и преподаватель даст обратную связь: предложит улучшения, направит и укажет на ошибки.

Продолжаем доказывать пользу от курса: объясняем порядок обучения

Программа обучения

Что внутри
Любой сложный продукт стоит разложить на части

  • Основа трека

  • Интерфейс программы: как работать быстро

  • Подбор инструментов: где искать хорошие звуки и как их сочетать

  • Аранжировка: что делать, чтобы трек не был скучным

  • Развитие

  • Движение, жизнь и кач: как этого добиться

  • Работа с напряжением. Как удивлять слушателя

  • Развитие и сбивки в мировых хитах

  • Сведение

  • Основы сведения: как добиваться профессионального звука

  • Эквализация: как подружить инструменты в треке

  • Компрессия и стабилизация звука

  • Мастеринг

  • Как сделать трек громким

  • Как добиться фирменного звучания

  • Мастеринг под радио, Айтюнс и винил

Результат — готовый трек

Программа курса нацелена на то, чтобы вы записали и выпустили готовый трек в вашем любимом стиле: хип‑хоп, хаус, транс, эмбиент и любом другом. Поэтому все упражнения, задания и темы нацелены именно на выпуск готового трека, а не на теорию и общую музыкальную образованность. Послушайте, какую музыку создают наши ученики в конце курса:

  • ▶ Sunburst — Everywhere, EDM

  • ▶ Matreshka — Wow, progressive

  • ▶ 78 — This is raw, EDM

  • ▶ My Minitaur — Double Oscillator, dubstep

  • ▶ Santiago — Love In The Times Of LFO, synthwave

Что в итоге
Хорошая идея — пообещать какой‑то результат обучения

Нужен только компьютер и наушники

Для выполнения заданий нужен компьютер с быстрым интернетом и наушники. Идеально — если наушники будут студийными: школа предлагает скидки на студийные наушники всем участникам. Клавиши, контроллеры и студийные колонки будут полезны, но необязательны. Начните создавать музыку на том оборудовании, которое у вас уже есть.

Требования
Преимущество этого курса — для него не нужно ничего покупать. Стоит об этом рассказать

Преподаватель

Стас Петров — лауреат премии Джексона, музы­кант‑муль­ти­ин­стру­мен­та­лист и хедлайнер фестиваля Sziget 2018 года. Его альбомы дважды входили в топ‑50 российского и американского Айтюнса в секции «Электронная музыка». С 2012 года Стас преподаёт создание музыки в Ableton Live в Московской академии музыки, с 2014 года носит звание сертифицированного тренера Ableton. Стас — кандидат педагогических наук, в 2016 году получил степень магистра саунд‑дизайна и звукоинженерии.

Стас Петров — преподаватель и автор курса

Авторитет преподавателя
Почему этому человеку стоит доверять

Наши выпускники

«Это курс именно электронной музыки и именно для начинающих. Тут нет ничего об игре на музыкальных инструментах и очень мало о гармонии — всё делается на готовых аккордах. Зато глубоко и подробно об электронной записи, продюсировании и сведении. У меня музыкальное образование, поэтому часть курса была неинтересна, но для новичков это лучшее, что я видел».
Игорь Валеев, гитарист, Красноярск

Отзывы
Социальное доказательство

«С одной стороны, все уроки такого плана есть в интернете, и при большом желании можно было бы всё то же самое изучить самостоятельно. Но я пытался так сделать три года, и у меня ничего не получалось. При поддержке Стаса у меня вышло три трека за месяц, его система меня реально подстегнула».
Олег Ганди, группа «Рамирез», Краснодар

Записаться на курс

Сделка
Сколько стоит, на каких условиях продаём

  • Только материалы

  • 14 видеолекций

  • Доступ в общий чат

  • Без домашних заданий и проверки

4 900 ₽

  • Участие в курсе

  • 14 видеолекций

  • Доступ в общий чат

  • + Домашние задания

  • + Обратная связь от преподавателя

  • + Издание одного трека

9 900 ₽

9
Статья

  • Шаб­лоны статей

  • Полез­ное действие

  • Ресурс­ный подход

  • Сила примера

  • Глубина

  • Чита­тель в порядке

9
Статья

  • Шаблоны статей

  • Полезное действие

  • Ресурсный подход

  • Сила примера

  • Глубина

  • Читатель в порядке

Не бывает шаблонов статей

В преды­ду­щих гла­вах мы гово­рили о тек­сте, кото­рый легко под­да­ётся шаб­ло­ни­за­ции. Со ста­тьями слож­нее: любой инфор­ма­ци­он­ный текст можно назвать ста­тьёй, поэтому сами ста­тьи могут быть любой струк­туры, с любым чис­лом при­ме­ров, любой длины и слож­но­сти. Поэтому было бы опро­мет­чиво обе­щать в этой главе гото­вые шаб­лоны статей.

Больше того: ста­тьи, напи­сан­ные по шаб­ло­нам, обычно выгля­дят искус­ственно и поверх­ностно. В таких ста­тьях форма побеж­дает над содер­жа­нием: вме­сто того, чтобы давать чита­телю полез­ные зна­ния, ста­тья заиг­ры­вает с чита­те­лем в бес­ко­неч­ных реве­ран­сах, вве­де­ниях, заклю­че­ниях, фор­маль­ных связках.

Основа хоро­шей ста­тьи — это ваше выска­зы­ва­ние. Ради него чита­тель при­хо­дит и именно это выска­зы­ва­ние должно быть глав­ным героем ста­тьи, а не фор­маль­ные слова и жур­на­лист­ские реве­рансы. При­меры высказываний:

Для поездки в Европу нужны вот такие документы

Вот ваши права при увольнении

Не начи­найте работу над сай­том без предоплаты

Вме­сто того чтобы копить обиду на супруга, нач­ните её высказывать

Когда есть выска­зы­ва­ние, всё в ста­тье должно под­чи­ниться ему.

Не бывает шаблонов статей

В предыдущих главах мы говорили о тексте, который легко поддаётся шаблонизации. Со статьями сложнее: любой информационный текст можно назвать статьёй, поэтому сами статьи могут быть любой структуры, с любым числом примеров, любой длины и сложности. Поэтому было бы опрометчиво обещать в этой главе готовые шаблоны статей.

Больше того: статьи, написанные по шаблонам, обычно выглядят искусственно и поверхностно. В таких статьях форма побеждает над содержанием: вместо того, чтобы давать читателю полезные знания, статья заигрывает с читателем в бесконечных реверансах, введениях, заключениях, формальных связках.

Основа хорошей статьи — это ваше высказывание. Ради него читатель приходит и именно это высказывание должно быть главным героем статьи, а не формальные слова и журналистские реверансы. Примеры высказываний:

Для поездки в Европу нужны вот такие документы

Вот ваши права при увольнении

Не начинайте работу над сайтом без предоплаты

Вместо того чтобы копить обиду на супруга, начните её высказывать

Когда есть высказывание, всё в статье должно подчиниться ему.

Максим Ильяхов. Информационный стиль

Чтобы напи­сать хоро­шую ста­тью, нужно вла­деть широ­ким редак­тор­ским инстру­мен­та­рием: от стоп‑слов и син­так­сиса до дидак­тики и аргу­мен­та­ции. Они подробно пред­став­лены в учеб­нике «Инфор­ма­ци­он­ный стиль». Осо­бенно важны инстру­менты из раз­дела «Текст»: полез­ное дей­ствие, парал­лель­ная и после­до­ва­тель­ная струк­тура, согла­со­ва­ние, тональ­ность, дока­за­тель­ство и убеждение.

Если эти поня­тия вам ещё не зна­комы, для напи­са­ния ста­тьи лучше при­влечь ком­пе­тент­ного редак­тора. Это необя­за­тельно, но заметно уско­рит про­цесс. Можно рабо­тать и без про­фес­си­о­наль­ной помощи, но это при­мерно то же самое, что стро­ить дом без про­раба и архи­тек­тора, — реально, но долго и трудоёмко.

В этом руко­вод­стве я рас­смотрю при­клад­ные вопросы созда­ния ста­тьи: где брать темы, как их оформ­лять и как не нару­шать гра­ницы чита­теля. Эти инстру­менты будут полезны, если вы зака­зы­ва­ете ста­тьи у редак­тора или оце­ни­ва­ете каче­ство гото­вой работы.

При работе с редак­то­ром важно пони­мать, что он испол­няет вашу волю, решает постав­лен­ные вами задачи. Поэтому на пер­вый план выхо­дит не сам текст, а его пла­ни­ро­ва­ние, наце­лен­ность и каче­ство выска­зы­ва­ния. Об этом и поговорим.

Максим Ильяхов. Информационный стиль

Чтобы написать хорошую статью, нужно владеть широким редакторским инструментарием: от стоп‑слов и синтаксиса до дидактики и аргументации. Они подробно представлены в учебнике «Информационный стиль». Особенно важны инструменты из раздела «Текст»: полезное действие, параллельная и последовательная структура, согласование, тональность, доказательство и убеждение.

Если эти понятия вам ещё не знакомы, для написания статьи лучше привлечь компетентного редактора. Это необязательно, но заметно ускорит процесс. Можно работать и без профессиональной помощи, но это примерно то же самое, что строить дом без прораба и архитектора, — реально, но долго и трудоёмко.

В этом руководстве я рассмотрю прикладные вопросы создания статьи: где брать темы, как их оформлять и как не нарушать границы читателя. Эти инструменты будут полезны, если вы заказываете статьи у редактора или оцениваете качество готовой работы.

При работе с редактором важно понимать, что он исполняет вашу волю, решает поставленные вами задачи. Поэтому на первый план выходит не сам текст, а его планирование, нацеленность и качество высказывания. Об этом и поговорим.

Скрыто 32 разворота

Илья­хов Мак­сим Оле­го­вич
Как написать


  • Арт‑дирек­тор и изда­тель Артём Горбунов

  • Дизай­нер Вла­ди­мир Колпаков

  • Раз­ра­бот­чики Рустам Кул­ма­тов,
    Васи­лий Полов­нёв и Андрей Ерес

  • Тести­ров­щик Сер­гей Фролов

  • Книга набрана шрифтом «Бюросанс»

  • Дизайн‑бюро Артёма Горбунова
    Большая Новодмитровская улица,
    дом 36, строение 2
    Москва, Россия, 127015

Ильяхов Максим Олегович
Как написать

  • Арт‑директор и издатель Артём Горбунов

  • Дизайнер Владимир Колпаков

  • Разработчики Рустам Кулматов,
    Василий Половнёв и Андрей Ерес

  • Тестировщик Сергей Фролов

  • Книга набрана шрифтом «Бюросанс»

  • Дизайн‑бюро Артёма Горбунова
    Большая Новодмитровская улица,
    дом 36, строение 2
    Москва, Россия, 127015