Сейчас кажется, что прочитать это — адский труд. Давайте поможем читателю: разделим статью на части и добавим цепкий заголовок.

Стало больше страниц, но теперь это не одна большая статья, а несколько лёгких частей. Каждая часть выглядит более простой, в голове читателя появляется ощущение порядка.

Заголовок тяжеловат. Сделаем из него составной заголовок с биркой. Дизайнер побоялся бы такое сделать, потому что он не полез бы в содержание. А редактору можно:

Поработаем над началом. У журналистов есть традиционный элемент «въезд» или, по‑другому, «лидер‑абзац». Это короткое вступление к тексту, которое кажется более простым, чем основной текст:

Формулировка въезда зависит от духа издания. Одни используют его, чтобы создать интригу, другие — чтобы передать соль статьи:

Допустим, мы всё ещё не захватили внимание читателя, он листает страницы со скучающим видом. Попробуем снова его заинтересовать: продублируем на полях интересные моменты из статьи. Так как только вы знаете, что в статье главное, вы должны сами подобрать эти фразы:

Такие фразы в Главбухе называются криками. Крик — это точная или слегка отредактированная цитата с важной мыслью из статьи.

С криками важно не переборщить. Я предпочитаю оставлять не более одного на разворот, чтобы они не конкурировали:

Крики добавляются на этапе вёрстки, потому что редактор не знает заранее, на какую страницу придётся конкретный крик. Поэтому редактор если не верстает сам, то как минимум стоит над душой у дизайнера и говорит: «Давай сюда поставим вот такой крик».

Помимо криков есть другие элементы для привлечения внимания: заметки на полях, фактоиды и блоки с дополнительной информацией (в Главбухе они называются подвёрстками). С их помощью редактор управляет вниманием читателя.

Наконец, самое сильное: иллюстрации. Все любят рассматривать картинки, особенно внутри текста. Мозг решает, что картинку рассмотреть проще, чем прочитать текст.

Дизайнеру будет тяжело подобрать правильную иллюстрацию: ему часто некогда разбираться в источнике и правах. А редактор обязан в этом разбираться, потому что он отвечает за смысл. Когда у продукта нет редактора, то однажды ветеранов поздравит с праздником экипаж Люфтваффе:

У любой иллюстрации в статье должна быть информативная подпись, которая объясняет иллюстрацию. Представьте, что читатель пробежится только по картинкам с подписями. Сделайте так, чтобы они рассказали ему что‑то новое и сподвигли к дальнейшему чтению.

И не забывайте об авторском праве и свободном использовании: будет обидно переделывать хорошую статью из‑за иска правообладателя.

На этом можно было бы остановиться, но мы не будем. Предположим, что у нас журнал полностью составлен из таких хорошо оформленных статей с иллюстрациями. Читателю интересно, но сию секунду ему некогда читать такой большой материал. Он отложит статью на потом и никогда к ней не вернётся.

Давайте поможем читателю вынести из статьи хоть что‑нибудь: добавим перечень главных мыслей, которые он точно прочитает и запомнит. Главные мысли, разумеется, формулирует редактор.

В новом макете Главбуха выводы стоят в начале статьи и занимают целую полосу. Есть даже место, чтобы поставить туда фотографию Амундсена на лыжах:

Мы, конечно, погорячились, добавив целую страницу с выводами. Теперь у нас пустая шестая страница. Заполним её, добавив в середину инфографику:

Теперь нужно навести порядок. Включаем сетку и смотрим, где у нас «не долито»:

Сокращаем и дописываем, чтобы текст ровненько лёг в полосу набора. Добавим ещё один крик и фактоид, чтобы было веселее:

Теперь это можно нести арт‑директору и дизайнеру, чтобы навести лоск. Наверняка первую полосу мы переделаем, потому что арт‑директору не понравится одинокий вывод над головой Амундсена. Но это уже детали. Основная работа сделана.

Типографика и вёрстка — одна из дисциплин Школы редакторов. Приглашаю всех, кому интересно создавать информационные продукты: статьи, журналы, сайты, промостраницы, рекламу, сервисы и приложения.