В моём примере заметка посвящена простому приёму редактирования. Я убираю свои ехидные малодушные выпады в сторону школы, учителей и начальства, потому что они не относятся к теме.

Когда убрали лишнее, добавляем необходимое: примеры, истории и аргументы в защиту главного тезиса. Большую часть своей заметки я посвящаю демонстрации приёма «Убить „бы“». Заметка получается убедительная и ясная.

Говорить строго по делу и со знанием дела — уже достаточно, чтобы писать хорошо. Другие навыки (вроде правильного структурирования, деления на абзацы, составления заголовков, «причёсывания» синтаксиса) тоже полезны, но без строгого отношения к содержанию они не помогут добиться ясности.

Я не уверен, что в команде нужен один человек, который будет хорошо изъясняться. Когда программисты и дизайнеры знают, что редактор придёт и отредактирует их писанину, они вообще перестают стараться, и продукт становится хуже.

Поэтому стремиться хорошо писать должны все, а не один редактор на зарплате.

Каждый бюрошник проходит курс о редактуре и учится писать самостоятельно.